Explications étape par étape:
Exercice 1
attention j'utilise le symbole ^ pour exposant. donc ^2 signifie au carré (exposant 2). je peux pas l'écrire mieux que téléphone
1. soit x le nombre de départ :
on fait dans l'ordre :
3*x
(3x)^2
(3x)^2 + 27
donc g(x) = (3x)^2 + 27
2. g(15) = (3*15)^2 + 27
g(15) = 45^2 + 27
g(15) = 2025 + 27 = 2052
3. g(x)= 43 = (3x)^2 + 27
donc (3x)^2 = 43-27 = 16
3x = ✓16 = 4
x = 4/3
4.il faut réussir à factoriser par 9 pour le démontrer :
g(x) = (3x)^2 + 27
g(x) = 9* (x^2) + 9*3
g(x) = 9 * (x^2 + 3)
donc pour tout x entier, x^2 + 3 sera un entier donc 9* (x^2 + 3) est multiple de 9
Exercice 2 :
le rectangle est fait avec une longueur de 10m
périmètre = 10
si un coté a pour longueur x, il y a donc deux longueurs x et deux cotés "inconnus" y
10 = 2x + 2y
2y = 10 - 2x
y = (10-2x)/2
1. aire du rectangle = x*y
si x= 3
y = (10 -2*3)/2 = 2
donc A = 2*3=6m carré
2. A = x * y
A = x * (10-2x)/2
A = (-2x^2 +10x)/2
3.pour 1, A = 4
pour 1,5. A = 5,25
2 : A = 6
2,5. A = 6,25
3 A = 6
3,5. A = 5,25
etc
4. je te laisse faire le graphique
5. a) l'aire est maximale pour x=2,5
b) si x= 2,5 , y= 2,5
le rectangle est donc un carré
cdt
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Explications étape par étape:
Exercice 1
attention j'utilise le symbole ^ pour exposant. donc ^2 signifie au carré (exposant 2). je peux pas l'écrire mieux que téléphone
1. soit x le nombre de départ :
on fait dans l'ordre :
3*x
(3x)^2
(3x)^2 + 27
donc g(x) = (3x)^2 + 27
2. g(15) = (3*15)^2 + 27
g(15) = 45^2 + 27
g(15) = 2025 + 27 = 2052
3. g(x)= 43 = (3x)^2 + 27
donc (3x)^2 = 43-27 = 16
3x = ✓16 = 4
x = 4/3
4.il faut réussir à factoriser par 9 pour le démontrer :
g(x) = (3x)^2 + 27
g(x) = 9* (x^2) + 9*3
g(x) = 9 * (x^2 + 3)
donc pour tout x entier, x^2 + 3 sera un entier donc 9* (x^2 + 3) est multiple de 9
Exercice 2 :
le rectangle est fait avec une longueur de 10m
périmètre = 10
si un coté a pour longueur x, il y a donc deux longueurs x et deux cotés "inconnus" y
10 = 2x + 2y
2y = 10 - 2x
y = (10-2x)/2
1. aire du rectangle = x*y
si x= 3
y = (10 -2*3)/2 = 2
donc A = 2*3=6m carré
2. A = x * y
A = x * (10-2x)/2
A = (-2x^2 +10x)/2
3.pour 1, A = 4
pour 1,5. A = 5,25
2 : A = 6
2,5. A = 6,25
3 A = 6
3,5. A = 5,25
etc
4. je te laisse faire le graphique
5. a) l'aire est maximale pour x=2,5
b) si x= 2,5 , y= 2,5
le rectangle est donc un carré
cdt