In pairs, you are going to decide on the topic for your meme and the
characteristics it will have. Follow the steps.
a. Think of a topic for your meme. It can be about school, your daily life or community, for
example.
b. In your notebook, list the steps to create the meme.
c. Decide on the characteristics your meme will have.
d. Share your notes with your classmates and teacher. If necessary, make corrections.
e. In groups of four, share your ideas on possible themes and characteristics. Give your opinion
to your classmates’.
f. Share your discussion with the whole class.
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characteristics it will have. Follow the steps.
a. Think of a topic for your meme. It can be about school, your daily life or community, for
example.
b. In your notebook, list the steps to create the meme.
c. Decide on the characteristics your meme will have.
d. Share your notes with your classmates and teacher. If necessary, make corrections.
e. In groups of four, share your ideas on possible themes and characteristics. Give your opinion
to your classmates’.
f. Share your discussion with the whole class.
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Lista de comentários
Resposta:
Em duplas, vocês vão decidir o tema do seu meme e o
características que terá. Siga os passos.
uma. Pense em um tópico para o seu meme. Pode ser sobre a escola, sua vida diária ou comunidade, por
exemplo.
b. Em seu caderno, liste as etapas para criar o meme.
c. Decida as características que seu meme terá.
d. Compartilhe suas anotações com seus colegas e professor. Se necessário, faça correções.
e. Em grupos de quatro, compartilhe suas ideias sobre possíveis temas e características. Dê sua opinião
aos seus colegas'.
f. Compartilhe sua discussão com toda a classe.
Explicação:
traduzido.