Réponse :
Bonjour,
Exercice 1 :
a. Au Moyen-Age, les clercs écrivaient avec une plume d'oie.
b. Nous irons à la foire en chariot.
c. A l'aide de sa faux, le paysan récolte le blé mur.
d. Les champs sont labourés au moyen d'une charrue tirée par des boeufs.
Exercice 2 :
a. Les élèves travaillent sérieusement.
b. Sans parler, ils recopient leur brouillon.
c. Ils écrivent avec soin.
d. La tete penchée sur leur cahier, ils travaillent en silence.
e. Le professeur passe de table en table en les encourageant.
Exercice 3 :
a. Les jongleurs racontent des histoires pour divertir les chevaliers.
b. Yvain, Lancelot ou Perceval voyagent en vue de réaliser leur quete.
c. Ils n'hésitent jamais à combattre pour sauver une demoiselle en péril.
d. C'est eux que l'on appelle afin de combattre un dragon térifiant.
Les réponses sont en gras. Si tu ne comprend pas, fais le moi savoir et je t'aiderais.
En espèrant t'avoir aidé,
Bonne journée.
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Réponse :
Bonjour,
Exercice 1 :
a. Au Moyen-Age, les clercs écrivaient avec une plume d'oie.
b. Nous irons à la foire en chariot.
c. A l'aide de sa faux, le paysan récolte le blé mur.
d. Les champs sont labourés au moyen d'une charrue tirée par des boeufs.
Exercice 2 :
a. Les élèves travaillent sérieusement.
b. Sans parler, ils recopient leur brouillon.
c. Ils écrivent avec soin.
d. La tete penchée sur leur cahier, ils travaillent en silence.
e. Le professeur passe de table en table en les encourageant.
Exercice 3 :
a. Les jongleurs racontent des histoires pour divertir les chevaliers.
b. Yvain, Lancelot ou Perceval voyagent en vue de réaliser leur quete.
c. Ils n'hésitent jamais à combattre pour sauver une demoiselle en péril.
d. C'est eux que l'on appelle afin de combattre un dragon térifiant.
Les réponses sont en gras. Si tu ne comprend pas, fais le moi savoir et je t'aiderais.
En espèrant t'avoir aidé,
Bonne journée.