- Le jour-même : exprime la simultanéité - Le lendemain : exprime la postériorité - Vers les onze heures du matin : exprime la postériorité - A son tour : exprime la simultanéité - Dans un instant : exprime la postériorité - Cinq minutes après : exprime la postériorité
Exercice 8 : Réécriture : Quelques semaines plus tard, il séjourna à Hambourg. Il fut reçu alors chez le conseiller Krespel. Puis, dans sa maison, sur le coup des 14 heures, il entendit tout-à-coup une voix merveilleuse de jeune fille. Il ne put sur le moment pas voir la chanteuse. Le lendemain,il en rêva encore.
Exercice 10 : Rédigez un paragraphe : A partir de cette oeuvre, on aperçoit deux personnes en train de coudre. Elles paraissent alors très concentrées quand soudain l'une d'elle fait tomber sa paire de ciseaux. Alors elle utilise deux minutes de son temps pour le ramasser et continuer sa création.
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Exercice 4 : Connecteurs temporels :- Le jour-même : exprime la simultanéité
- Le lendemain : exprime la postériorité
- Vers les onze heures du matin : exprime la postériorité
- A son tour : exprime la simultanéité
- Dans un instant : exprime la postériorité
- Cinq minutes après : exprime la postériorité
Exercice 8 : Réécriture :
Quelques semaines plus tard, il séjourna à Hambourg. Il fut reçu alors chez le conseiller Krespel. Puis, dans sa maison, sur le coup des 14 heures, il entendit tout-à-coup une voix merveilleuse de jeune fille. Il ne put sur le moment pas voir la chanteuse. Le lendemain,il en rêva encore.
Exercice 10 : Rédigez un paragraphe :
A partir de cette oeuvre, on aperçoit deux personnes en train de coudre. Elles paraissent alors très concentrées quand soudain l'une d'elle fait tomber sa paire de ciseaux. Alors elle utilise deux minutes de son temps pour le ramasser et continuer sa création.