Kolb (1984) propôs que o processo de aprendizagem tem um ciclo contínuo de quatro estágios, sendo eles:

A democratização da aprendizagem (participar), Experiência Concreta (agir), Experimentação Ativa (aplicar), Caracterização Associativa (relacionar)

B experimentação Passiva (ouvir), Conceitualização Abstrata (Conceitualizar), Observação Reflexiva (refletir). Experiência Abstrata (imaginar),

C experimentação Ativa (aplicar). Conceitualização Abstrata (Conceitualizar), Observação Reflexiva (refletir), Experiência Concreta (agir)

criação Ativa (criar). Conceitualização Abstrata (modernizar), Observação social (refletir), Experiência pessoal (agir)

D

E democratização social (participar), Experiência moderna (agir), Experimentação Ativa (aplicar), Caracterização perceptiva (percepção)