Bonjour à tous serait-il possible de m'aidez sil vous plait? Exercice 1 : donnez la nature des mots entre parenthèses
(des) marins (ivres) allaient sur (la) plage=
(nul) n'est censé ignorer (la) loi=
(cette) pression me fatigue=
(chaque) jour, il mangeait (plusieurs) biscuits, mais (cet) après-midi il ne put finir la (troisième) tarte=
(ces) individus crièrent (cinq) ordres=
(ledit) ami a vu clair=
(cette) maison est mienne=
(plusieurs) endroits avaient été visités sans (un) (quelconque) résultat=
Exercice 2 : accordez selon la nature du mot entre parenthèses
Les herbes coupées (court) repoussent (dru)
Ma (cher) amie, vous avez deviné (juste)
Ces femmes à talons (haut) n'offrent pas de répliques qui "volent (haut)"
Je n'y vois pas vraiment (clair)
Ces concours ne sont pas (dur), déclara-t-il tout (net)
Exercice 4 : choisissez la bonne orthographe:
3/ il a été plâtré, c'est (ce qu'il; ce qui le; ceux qui le) gêne=
5/ (quoique; quoi que) tu fasses, tu le fais bien=
6/ le départ (peut-être ou peut être) donné à tout moment=
8/ en veux-tu (davantage; d'avantage; d'avantages) ?=
9/ je lui ai parlé (quelquefois ou quelques fois)=
10/ la mise (entrain ou en train) de ce projet fut laborieuse=
Exercice 5 : conjuguez au temps qui convient en tenant compte du sens donné
Il souhaita qu'on l'(apprivoiser- simultanéité) et qu'on l'(éduquer-simultanéité) au mieux
Si tu le veux, tu empêcheras qu'il (venir-postériorité) et qu'il (prendre- postériorité) ses grands airs.
Il ne pouvait croire que sa femme (prendre-antériorité) un amant, qu'elle (dissimuler-antériorité) si facilement
Exercice 8: donnez pour chacun des adjectifs le nom, le verbe et l'adverbe de même famille
Exemple : Fréquent → fréquentation- fréquenter- fréquemment
un=
sûr=
plaintif=
nul=
Mou=
bref=
humble=
vrai=
pauvre=
(des) marins (ivres) allaient sur (la) plage=
(nul) n'est censé ignorer (la) loi=
(cette) pression me fatigue=
(chaque) jour, il mangeait (plusieurs) biscuits, mais (cet) après-midi il ne put finir la (troisième) tarte=
(ces) individus crièrent (cinq) ordres=
(ledit) ami a vu clair=
(cette) maison est mienne=
(plusieurs) endroits avaient été visités sans (un) (quelconque) résultat=
Exercice 2 : accordez selon la nature du mot entre parenthèses
Les herbes coupées (court) repoussent (dru)
Ma (cher) amie, vous avez deviné (juste)
Ces femmes à talons (haut) n'offrent pas de répliques qui "volent (haut)"
Je n'y vois pas vraiment (clair)
Ces concours ne sont pas (dur), déclara-t-il tout (net)
Exercice 4 : choisissez la bonne orthographe:
3/ il a été plâtré, c'est (ce qu'il; ce qui le; ceux qui le) gêne=
5/ (quoique; quoi que) tu fasses, tu le fais bien=
6/ le départ (peut-être ou peut être) donné à tout moment=
8/ en veux-tu (davantage; d'avantage; d'avantages) ?=
9/ je lui ai parlé (quelquefois ou quelques fois)=
10/ la mise (entrain ou en train) de ce projet fut laborieuse=
Exercice 5 : conjuguez au temps qui convient en tenant compte du sens donné
Il souhaita qu'on l'(apprivoiser- simultanéité) et qu'on l'(éduquer-simultanéité) au mieux
Si tu le veux, tu empêcheras qu'il (venir-postériorité) et qu'il (prendre- postériorité) ses grands airs.
Il ne pouvait croire que sa femme (prendre-antériorité) un amant, qu'elle (dissimuler-antériorité) si facilement
Exercice 8: donnez pour chacun des adjectifs le nom, le verbe et l'adverbe de même famille
Exemple : Fréquent → fréquentation- fréquenter- fréquemment
un=
sûr=
plaintif=
nul=
Mou=
bref=
humble=
vrai=
pauvre=
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