Le professeur d'EPS d'un lycée
dispose d'un bac contenant
des javelots vortex orange et
des javelots vortex bleus. Il
choisit au hasard un javelot vortex qu'il donne à l'élève Louise,
puis un second javelot qu'il donne à l'élève Jules. Pour chacun
des javelots obtenus, on note la couleur : par exemple, on écrit
OB si Louise a obtenu un javelot orange et Jules un javelot bleu.
1. Déterminer l'univers U associé à cette expérience aléatoire
2. a. Déterminer les issues qui réalisent l'événement A : « un
des deux élèves exactement a obtenu un javelot orange ».
b. En déduire l'écriture de l'événement A sous forme d'un
ensemble.
3. Écrire sous forme d'un ensemble l'événement B: les deux
élèves ont des javelots de la même couleur.
NERD
Bonsoir j’aimerais que vous m’aidiez sur cette exercice car j’aime savoir si j’ai bon ou pas (pts facile) merci bcp en tous cas
dispose d'un bac contenant
des javelots vortex orange et
des javelots vortex bleus. Il
choisit au hasard un javelot vortex qu'il donne à l'élève Louise,
puis un second javelot qu'il donne à l'élève Jules. Pour chacun
des javelots obtenus, on note la couleur : par exemple, on écrit
OB si Louise a obtenu un javelot orange et Jules un javelot bleu.
1. Déterminer l'univers U associé à cette expérience aléatoire
2. a. Déterminer les issues qui réalisent l'événement A : « un
des deux élèves exactement a obtenu un javelot orange ».
b. En déduire l'écriture de l'événement A sous forme d'un
ensemble.
3. Écrire sous forme d'un ensemble l'événement B: les deux
élèves ont des javelots de la même couleur.
NERD
Bonsoir j’aimerais que vous m’aidiez sur cette exercice car j’aime savoir si j’ai bon ou pas (pts facile) merci bcp en tous cas
Lista de comentários
1 -
L'univers U associé à cette expérience aléatoire est l'ensemble des paires de couleurs possibles pour les javelots donnés aux élèves Louise et Jules. Il y a deux couleurs possibles pour chaque javelot, donc l'univers est U = {OO, OB, BO, BB}, où O représente un javelot orange et B représente un javelot bleu.
2 -
a. Pour l'événement A, un des deux élèves exactement a obtenu un javelot orange, les issues possibles sont OB et BO.
b. L'écriture de l'événement A sous forme d'un ensemble est A = {OB, BO}
3 -
Pour l'événement B, les deux élèves ont des javelots de la même couleur, les issues possibles sont OO et BB. L'écriture de l'événement B sous forme d'un ensemble est B = {OO, BB}.