June 2023 1 40 Report
Leia a frase extraída do texto e responda às questões 1 a 4.

"... um dos aviões atingiu a torre."

1) Transcreva o sujeito e classifique o verbo quanto à pre- dicação. Qual é o complemento desse verbo e como ele é classificado?

2) O verbo da frase está na voz ativa. É possível reescrever a frase passando o verbo para a voz passiva? Por quê?

3) Reescreva a frase na voz passiva analítica.

4) Na voz passiva analítica, o núcleo do sujeito continuou o mesmo? Explique.​
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
O debate sobre a adoção da sharia (Xaria) ou de um sistema secular (não religioso) voltou à tona este ano, após a onda de levantes no mundo árabe que já derrubou regimes ditatoriais [...]. Indique qual país possui uma situação mais tranquila em relação a preservação do secularismo. A Líbia. B Egito. C Somália. D Nigéria. E África do Sul.
Responda
Boko Haram: 10 anos de ataques na Nigéria Há 10 anos o Boko Haram espalha violência na Nigéria. Já são mais de 30 mil mortos. E um novo ataque fez 65 vítimas fatais. Entretanto, Governo interditou o Movimento Islâmico da Nigéria, outro grupo radical no país.​ A atuação do Boko Haram tem como objetivo A guiar a política por preceitos sagrados. B derrubar governos totalitários na África. C promover a laicidade estatal sem renunciar à fé islâmica. D obrigar a conversão ao cristianismo dos povos judaicos da África. E promover a união das tribos africanas com a chamada “primavera árabe”.
Responda
No lançamento de dois dados comuns de seis faces, considere os seguintes eventos: I. A soma dos resultados é um número natural II. O produto dos resultados é igual a 42 III. A diferença entre os resultados é 5 IV. Os resultados são iguais A respeito dos eventos apresentados, é correto afirmar que A I e II são possíveis, III e IV são impossíveis. B I é certo, II, III e IV são possíveis. C I e II são impossíveis, III é certo, IV é impossível. D I é certo, II é impossível, III e IV são possíveis. E I é impossível, II é possível e III e IV são certos.
Responda
“Três problemas transformaram o sistema de aliança numa bomba-relógio: a situação do fluxo internacional, desestabilizado por novos problemas e ambições mútuas entre as nações, a lógica do planejamento militar conjunto que congelou os blocos que se confrontavam, tornando-os permanentes, e a integração de uma quinta grande nação, a Grã-Bretanha, a um dos blocos [...]. A origem da Primeira Guerra Mundial pode ser melhor entendida acompanhando-se o surgimento desse antagonismo anglo-germânico.” De acordo com o texto, uma das causas da Primeira Guerra Mundial foi o/a A tensão entre França e Inglaterra motivada por conflitos fronteiriços entre os dois países. B união política entre Alemanha e Inglaterra consequente do ataque francês à Alsácia-Lorena. C apoio da Inglaterra à Alemanha, visando o desenvolvimento político deste último após a sua unificação. D aliança militar entre França e Inglaterra que tornou a Europa um palco de conflitos bélicos desde o século XIX. E competição entre Alemanha e Inglaterra, que só foi possível com o desenvolvimento tecnológico alemão decorrente da unificação do país.
Responda
“Estopim para a Primeira Guerra: há 106 anos, o arquiduque Francisco Ferdinando era assassinado O episódio, orquestrado pelo terrorista [sérvio] Gavrilo Princip, poderia terminar nisso, se não fosse a complexa trama de alianças e tensões que levou a um conflito global.” A morte de Francisco Ferdinando foi o estopim para a Primeira Guerra Mundial porque o/a A pan-eslavismo, do qual ele era o líder, alcançou seu objetivo de fundar a Grande Sérvia e, motivado pela rivalidade industrial com o Reino Unido, declarou guerra a este país. B unificação da Alemanha, da qual ele era entusiasta, resultou na expansão territorial e militar em direção à Polônia, França e Reino Unido, causando instabilidade política na Europa. C Império Austro-Húngaro, do qual ele era herdeiro, havia anexado a Bósnia-Herzegovina sem o consentimento do povo sérvio, integrando-se ao contexto dos nacionalismos pré-guerra. D desagregação da Alemanha, da qual ele era o financiador, desagradou os países da Europa Ocidental como França e Reino Unido, pois isso enfraquecia o domínio colonial sobre áreas da África e da Ásia. E revanchismo francês, do qual ele era opositor, levou o exército da França a se fortalecer através de investimentos na área militar e, com isso, conseguiu dissolver o Império Austro-Húngaro em várias Estados independentes.
Responda
“A divisão da Europa nos dois blocos hostis levou quase um quarto de século, da formação da Tríplice Aliança (1882) à configuração da Tríplice Entente (1907). [...] [As potências sabiam] muito bem em que direção as contracorrentes dos interesses, temores e ambições [...] os estavam levando, e, embora, o sentimento de que estariam levando a Europa rumo a uma guerra importante fosse generalizado, nenhum dos governos sabia muito bem o que fazer a esse respeito.” De acordo com o texto, a tensão entre os países da Europa, durante o século XIX e início do XX levou à A proibição de conflitos armados no interior do território da Europa. B divisão em dois blocos inimigos, a Tríplice Aliança e a Tríplice Entente. C dissolução das alianças feitas para apaziguar as relações internacionais. D união política entre as várias nações para evitar a eclosão de uma guerra. E declaração de guerra aberta com movimentação independente entre os países.
Responda
O Gabriel resolveu instalar painel solar na sua casa para economizar na conta de energia elétrica. Mas ele está na dúvida de onde instalar estes painéis. Qual a melhor lugar da casa para o Gabriel instalar? A Na parede que tem sombra. B Dentro de uma caixa preta. C Perto do fogão. D No chão da garagem coberta. E No telhado da casa.
Responda
Minha mãe assoou-se sem responder. Prima Justina creio que se levantou e foi ter com ela. Seguiu-se um alto silêncio, durante o qual estive a pique de entrar na sala, mas outra força maior, outra emoção... Não pude ouvir as palavras que tio Cosme entrou a dizer. Prima Justina exortava: "Prima Glória! Prima Glória!" José Dias desculpava-se: "Se soubesse, não teria falado, mas falei pela veneração, pela estima, pelo afeto, para cumprir um dever amargo, um dever amaríssimo..." O período “Seguiu-se um alto silêncio, durante o qual estive a pique de entrar na sala” pode ser reescrito de maneira que as orações sejam separadas e o uso de pronomes relativos seja evitado. Uma forma adequada de fazer essa adaptação é: A Seguiu-se um alto silêncio, que estive a pique de entrar na sala. B Seguiu-se um alto silêncio, onde estive a pique de entrar na sala. C Seguiu-se um alto silêncio, cuja duração estive a pique de entrar na sala. D Seguiu-se um alto silêncio. Durante o qual estive a pique de entrar na sala. E Seguiu-se um alto silêncio. Durante esse silêncio, estive a pique de entrar na sala.
Responda
Qual é a cultura da Civilização Ocidental?
Responda
Em poucas palavras, relacione o número de infectados por HIV à expectativa de vida sul-africana.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.