Leia o fragmento a seguir.


“É importante lembrar que o pensamento divergente não é “melhor” do que o convergente. Os dois são importantes e se retroalimentam. Quanto mais a pessoa se informar e desenvolver sua capacidade lógico-analítica, fortalecendo seu pensamento convergente, mais estará apta a ter, também, momentos de pensamento divergente” (MONTEIRO JUNIOR, 2011, p. 23).


MONTEIRO JUNIOR, J. G. Criatividade e inovação. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.


Considerando a relação entre o pensamento divergente e o pensamento convergente, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


O pensamento convergente usa um raciocínio profundo para concluir uma solução lógica para determinado dilema.

PORQUE

O pensamento divergente identifica várias possibilidades de resolução para um mesmo problema.


A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
a.

As asserções I e II são proposições falsas.
b.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.