Leia o fragmento do artigo de Paulo César de Oliveira e em seguida disserte sobre como Educação e emancipação podem contribuir para a superação do quadro descrito no texto
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Para isso, seria preciso uma ruptura com a ideia de que o objetivo da educação é formar pessoas para que possam competir melhor no mercado de trabalho e na vida em geral, pois, quando o objetivo é alinhado ao estímulo da competitividade, a educação promove o individualismo e o egoísmo.
Essas características seriam indesejáveis dentro de um ideal de emancipação, que busca o bem coletivo e não o individual. A ideia é que todas as pessoas possam, em conjunto, produzir as mudanças que forem necessárias na sociedade, tendo em vista melhorias que afetam a coletividade.
Uma educação emancipatória também deve estimular a sensibilidade, que é reduzida pela lógica da competitividade que leva as pessoas a buscarem ganhos pessoais, desconsiderando vários elementos do mundo ao seu redor. Pessoas e sociedades insensíveis não seriam capazes de evitar novas tragédias como o Holocausto, que é uma das grandes preocupações de Adorno.
A escola deveria promover uma educação que combata a barbárie e as possibilidades de novas barbáries, e o caminho para isso seria romper com as hierarquias que facilitam o autoritarismo e a violência. A emancipação era vista por Adorno como a chave para que a humanidade possa evitar as barbáries, algo que depende de uma reformulação radical da educação.