Quando questionado por seu chefe sobre as características de uma pesquisa qualitativa, Marcus preparou uma apresentação listando as seguintes características: • Na pesquisa qualitativa o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem verbal. • A pesquisa qualitativa se preocupa em compreender e estudar os fenômenos. • Na pesquisa qualitativa o ritmo da entrevista e a ordem das questões podem ser definidos pelo entrevistador. • A pesquisa qualitativa aponta para uma análise global das tendências. • As descobertas e revelações são as orientações de uma pesquisa qualitativa.
Identifique nas alternativas abaixo qual deve ser excluída da lista de características de uma pesquia qualitativa:
Grupo de escolhas da pergunta
→ As descobertas e revelações são as orientações de uma pesquisa qualitativa.
→ Na pesquisa qualitativa o ritmo da entrevista e a ordem das questões podem ser definidos pelo entrevistador.
→ Na pesquisa qualitativa o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem não verbal.
→ A pesquisa qualitativa aponta para uma análise global das tendências.
→ A pesquisa qualitativa se preocupa em compreender e estudar os fenômenos.
Resposta: → Na pesquisa qualitativa o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem não verbal.
Explicação:
A alternativa que deve ser excluída da lista de características de uma pesquisa qualitativa é "Na pesquisa qualitativa o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem não verbal".
Uma pesquisa qualitativa é um tipo de pesquisa que se preocupa em compreender e estudar os fenômenos de uma forma mais profunda e detalhada, buscando explorar as experiências, opiniões e sentimentos dos entrevistados. Para isso, o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem verbal, ou seja, às palavras e frases que os entrevistados usam para expressar suas ideias. A linguagem não verbal, que inclui expressões faciais, gestos e posturas, é menos importante nesse tipo de pesquisa, embora possa ser observada e registrada como um complemento à linguagem verbal.
Além disso, na pesquisa qualitativa o ritmo da entrevista e a ordem das questões podem ser definidos pelo entrevistador, pois esse tipo de pesquisa é mais flexível e aberto. O objetivo é deixar que os entrevistados expressem suas ideias e experiências de forma espontânea e natural, sem seguir um roteiro rígido. A pesquisa qualitativa também aponta para uma análise global das tendências, ou seja, busca identificar padrões e regularidades nos dados coletados, para poder compreender o fenômeno em estudo de forma mais ampla e geral.
Lista de comentários
Resposta: → Na pesquisa qualitativa o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem não verbal.
Explicação:
A alternativa que deve ser excluída da lista de características de uma pesquisa qualitativa é "Na pesquisa qualitativa o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem não verbal".
Uma pesquisa qualitativa é um tipo de pesquisa que se preocupa em compreender e estudar os fenômenos de uma forma mais profunda e detalhada, buscando explorar as experiências, opiniões e sentimentos dos entrevistados. Para isso, o entrevistador deve ser especialmente treinado e estar atento à linguagem verbal, ou seja, às palavras e frases que os entrevistados usam para expressar suas ideias. A linguagem não verbal, que inclui expressões faciais, gestos e posturas, é menos importante nesse tipo de pesquisa, embora possa ser observada e registrada como um complemento à linguagem verbal.
Além disso, na pesquisa qualitativa o ritmo da entrevista e a ordem das questões podem ser definidos pelo entrevistador, pois esse tipo de pesquisa é mais flexível e aberto. O objetivo é deixar que os entrevistados expressem suas ideias e experiências de forma espontânea e natural, sem seguir um roteiro rígido. A pesquisa qualitativa também aponta para uma análise global das tendências, ou seja, busca identificar padrões e regularidades nos dados coletados, para poder compreender o fenômeno em estudo de forma mais ampla e geral.