leia o texto abaixo e responda as questões

por que criança não pode trabalhar?

criança não pode trabalhar por um motivo simples: porque ela está muito ocupada sendo criança. ser criança é ter a liberdade de fazer uma porção de coisas: ir à escola, brincar, ler, praticar esportes, conviver com outras crianças. ser criança é ser livre para inventar brincadeiras, fazer descobertas, e aos pouquinhos aprender a ler.

quando uma criança não trabalha, não sobra tempo para brincar e estudar. as crianças que trabalham, em vez de papel e lápis, usam enxadas e paz ponto em vez de conviver com outras crianças na sala de aula, elas passam o dia cercada de adultos, suando a camisa em lavouras, em carvoarias, em lares estranhos, em lixões e nas ruas

o ECA (tudo da criança e do adolescente) diz com todas as letras abaixo dos 16 anos é proibido trabalhar mas está escrito na lei não é suficiente é preciso que os goverres, as famílias e as empresas estejam atentos e prontos a ajudar as crianças que trabalham, tirando as dessas atividades, garantindo que elas possam estudar e ajudando suas famílias a acolhê-las com dignidade e carinho

1) a ideia principal do texto é

a) a importância das crianças para a escola

b) apresentar que a criança está muito ocupada

c) mostrar que ser criança é ter a liberdade de fazer uma porção de coisas

d) que para o ator não pode trabalhar.

2)um argumento usado pelo autor para defender sua tese é:

a) "... porque ela está muito ocupada sendo criança"

b)"quando uma criança trabalha não sobra tempo para brincar e estudar."

c)"as crianças que trabalham, em vez de papel e lápis usam enxadas e pás."

d)"ser criança é ter liberdade..."

2)há um fato em:

a)"criança não pode trabalhar..."

b) "ser criança é ser livre para inventar brincadeiras."

c)"... abaixo dos 16 anos é proibido trabalhar."

d)"mas estar escrito na lei não é suficiente."

4) indique um trecho do texto em que a linguagem utilizada foi a literária ou seja a contativa(???)

a)"as crianças que trabalham em vez de papel e lápis usam inchadas e pás."

b)"suando a camisa em lavouras,em carvoarias."

c)"ser criança é ser livre para inventar brincadeiras..."

d)"e,aos pouquinhos aprender a ler o mundo."

5) no trecho "quando uma criança trabalha, não sobra tempo para brincar e estudar...", a palavra grifada estabelece a ideia de:

a)proporcionalidade

b)condição

c)temporalidade

d)consequência

6)leia: "em vez de conviver, com outras crianças na sala de aula ...", a expressão grifada pode ser substituída sem alterar o sentido da oração por:

a)ao contrário de

b)ao mesmo modo de

c)da mesma forma de

d)porque ao

7)o uso dos parênteses no terceiro parágrafo foi usado para?

no último parágrafo, a expressão "é preciso que os governos, as famílias e as empresas estejam atentos e prontos a ajudar as crianças que trabalham..." esse termo apresenta:

a)uma explicação para o leitor.

b)um fato ocorrido normalmente no Brasil.

c)uma posição sobre um tema apresentado.

d)uma proposta de seleção sobre o tema.​