July 2023 1 46 Report
Linguagem audiovisual é aquela que integra elementos sonoros e imagens em movimento. Um terceiro elemento, a linguagem verbal, é comum hoje nas obras audiovisuais e se manifesta de que forma?
a) Através da música;
b) Nas falas dos filmes;
c) Nas obras de artes plásticas;
d) Por meio dos ruídos.
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:É um exemplo de prática corporal de aventura? São exemplos de PCA: Jogos online, golfe, asa delta, baloismo. São exemplos de PCA: alpinismo, arvorismo, asa delta, balonismo. São exemplos de PCA: alpinismo, arvorismo, futebol, voleibol. São exemplos de PCA: corrida de rua, dança, basquetebol
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Qual hormônio e produzido pelo corpo humano, quando se pratica os esportes radicais? Ocitocina. Insulina. Adrenalina. Nenhum.
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Em “Corvos”, um dos episódios do filme Sonhos, o cineasta japonês Akira Kurosawa (1910-1998) rende homenagem a um grande pintor que era muito admirado por ele, situando a ação em cenários que remetem a algumas das paisagens mais famosas pintadas por esse artista. A qual artista a afirmação faz referência? a) Leonardo da Vinci b) Salvador Dalí c) Vincent van Gogh d) Claude Monet
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Linguagem audiovisual é aquela que integra elementos sonoros e imagens em movimento. Um terceiro elemento, a linguagem verbal, é comum hoje nas obras audiovisuais e se manifesta de que forma? a) Através da música; b) Nas falas dos filmes; c) Nas obras de artes plásticas; d) Por meio dos ruídos.
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Agora, você vai caracterizar a personagem. Ela é uma figura que nos impressiona principalmente porque se apresenta: a ) conformista e persistente. b ) esperançosa e inquieta. c ) desesperançosa e abatida. d ) intranquila e nervosa.
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Lucas está reunido com 4 amigos na sala da casa dele. As idades deles são: 16 ;15; 16; 14;16. Qual a média das idades das pessoas nessa sala Imagem sem legenda 14,6 17,8 15,4 14,9
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Ao chegar a Quixadá, a personagem procurou a comissão de socorro a fim de que, através dela: * 3 pontos a ) conseguisse matar a fome. b ) conseguisse trabalho em Quixadá. c ) conseguisse dinheiro. d ) pudesse seguir viagem. X
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“Para que esse saquinho aí?” – Ao fazer essa pergunta, a passageira: a) fez em tom brando para que os outros passageiros não a ouvissem. b) fez em tom bem alto para chamar a atenção dos outros passageiros. c) fez em tom alto porque ela realmente não sabia sua utilidade. d) fez em tom alto para irritar o companheiro que estava ao seu lado
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“respondeu docemente o escorpião” a expressão em destaque pode ser substituída por: a) com tristeza b) de maneira doce c) com mentira d) de modo rápido
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