Na atualidade há o aumento progressivo de queixas relacionadas sobre alterações de atenção concentrada em crianças por parte da comunidade escolar. Neste sentido, cientistas tem se debruçado sobre o tema realizando pesquisas buscando entender o que tem motivado esse quadro. Segue um viés a ser analisado.

As crianças compõem um dos maiores grupos de consumidores de tecnologia. Um estudo recente do Massachusetts Aggression Reduction Center descobriu que, na quinta série, 40% das crianças têm telefones celulares. Os pais relataram que a finalidade de um telefone nessa idade é por motivos de segurança ou para manter contato com a família, mas muitos pais dão aos filhos um telefone para manter contato com amigos da escola.

O recente surgimento de brinquedos eletrônicos e tablets para crianças oferece novas oportunidades de aprendizagem, mas também pode ter consequências inesperadas no desenvolvimento motor, atividade, atenção e sono. Algumas dessas implicações para a saúde podem não se manifestar até o final da adolescência ou na idade adulta. De fato, vários estudos identificaram repercussões na saúde associadas ao aumento do uso de tecnologia em adolescentes em idade universitária, incluindo diminuição da qualidade do sono, aumento da desatenção e aumento do índice de massa corporal (IMC). (FULLER, C., et al. (2017).
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Considerando o exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I - O cansaço, o estresse e a falta de uma boa noite de sono interfere na qualidade da atenção, consequentemente na aprendizagem.
PORQUE
II - O sono apresenta diferentes níveis durante a noite e caso o indivíduo não alcance os níveis de sono profundo, o organismo não se recupera do cansaço e do estresse do cotidiano. Assim, não consegue manter níveis de atenção em concentração pertinentes a uma boa aprendizagem.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.