June 2023 2 69 Report
Na videoaula “Ética”, o Professor Ronildo Alves dos Santos apresenta um texto da filósofa brasileira Marilena Chauí. Segundo esse texto, podemos dizer que:
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ia o texto a seguir: Segundo Piaget, a aprendizagem deve ser construída, ou seja, ela é um processo que é esquematizado pelo o aluno, aonde quando recebe algo novo recorre aos seus esquemas já estruturados anteriormente e reorganiza da sua maneira. Neste processo ocorrem alguns desequilíbrios que são fundamentais para que ocorra a aprendizagem. (Adaptado de DAMIANI, et. al. 2011) Sobre o excerto lido, podemos afirmar que: A repetição do artigo “o” após a contração “pelo” compromete severamente a clareza do texto. De modo geral, o texto pode ser considerado bastante claro. O uso de “aonde quando” prejudica sensivelmente a compreensão da ideia transmitida pela oração que o acompanha. O uso de “que” na expressão “processo que” revela uma estrutura típica da escrita formal. Há sérios problemas de clareza textual causados pelo mau uso da pontuação.
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A escola que (não) ensina a escrever Vivemos uma situação paradoxal na qual o incremento das possibilidades de comunicação, a ampliação dos horizontes e o encurtamento das distâncias representam, na proporção inversa, o progresso da incultura e do isolamento. Qual a razão disso?
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PERGUNTA 1 Considere as afirmações: I. A web tem mais de 3 bilhões de páginas. II. Para responder a uma pesquisa do usuário, um serviço de busca consulta um índice remissivo que relaciona cada página ao conteúdo que ela contém. III. Para gerar o índice remissivo, um serviço de busca precisa navegar nas páginas web de modo similar ao que usuários humanos fazem. No que se refere às afirmações acima, indique a alternativa correta.
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PERGUNTA 4 No escopo do programa estudado na primeira semana, que simula a colaboração entre três pessoas que colaboram para a montagem de uma pizza, qual(is) afirmativa(s) está(a) correta(s)? I. Cada pessoa é simulada por um subprograma associado ao personagem que a representa. II. O subprograma de cada pessoa realiza uma tarefa diferente: uma abre a massa, outra coloca o recheio e a terceira coloca a cobertura. III. Há um processo que permite às pessoas coordenarem quem realiza a tarefa de cada vez. IV. A animação foi implementada na plataforma de programação em blocos Scratch, e o código foi disponibilizado aos alunos nessa plataforma.
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Com uma certa frequência a sociedade chama seus membros para participar de seus eventos e decisões, seja em uma missa, em eventos esportivos ou nas eleições. A Participação é uma palavra de ordem socialmente, segundo o texto base dois tipos distintos de indivíduos se destacam, quando observarmos a participação social. São eles:
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