Não encontramos em Georg em Hegel uma sistematização da questão pedagógica e talvez seja um exagero procurar remeter passagens da obra de Hegel à referida questão. No entanto, pode-se operar um esforço no sentido de pensar como a filosofia hegeliana apresenta contribuições à tematica educacional. A seguir, escolhemos alguns pontos importantes dessa proposta, com exceção de qual alternativa: Α) A autonomia é uma conquista do indivíduo porque este precisa aderir à proposta de seu povo e renunciar suas particularidades e exclusivismos. B) A aprendizagem é um processo que prescinde de um mediador, justamente porque privilegia-se somente a autonomia do educando neste processo. C) o individuo precisa passar por diversos estágios em sua formação. D) O aprender ocorre por intermédio de alguém, isto é, por um processo necessariamente mediado. E) A tarefa do individuo é adquirir o que lhe é apresentado e apropriar-se da cultura de sua época. Essa apropriação é o acesso à cultura universal da qual participam todos os povos.
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A alternativa que não corresponde a um ponto importante da proposta filosófica hegeliana relacionada à temática educacional é: B) A aprendizagem é um processo que prescinde de um mediador, justamente porque privilegia-se somente a autonomia do educando neste processo.
A filosofia educacional de Hegel enfatiza a importância do mediador no processo de aprendizagem. Para Hegel, o aprender ocorre por intermédio de alguém, ou seja, por um processo necessariamente mediado. Ele acreditava que a relação entre professor e aluno é fundamental para a transmissão do conhecimento e a formação do indivíduo. Portanto, a autonomia do educando não prescinde de um mediador, mas é alcançada através da relação dialógica com o educador.