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Faire les exercices suivants : Exercice n°1 : Identifier la nature du groupe sujet de chaque phrase.
- « L’insulte est un verdict ». → Groupe sujet « l’insulte » / Nature : Groupe Nominal
- « Ce sont des agressions verbales »
- « Manifester est un droit fondamental »
Exercice n°2 : Identifier les compléments du verbe conjugué.
- « Quand j’étais au RMI, je ne ressentais aucune honte. »
- « Leurs discussions animées me rappelaient la tradition de la discorde »
- « J’ai commencé à comprendre le but de mon éducation ».
Exercice n°3 : Identifier les groupes sujets et les groupes verbaux. Donnez le nombre de propositions identifiées.
« Ce sont pourtant mes qualités viriles qui font de moi autre chose qu’un cas social parmi les autres. Tout ce que j’aime de ma vie, tout ce qui m’a sauvée, je le dois à ma virilité. […] Je m’en tape de mettre la gaule à des hommes qui ne me font pas rêver. […] J’écris donc d’ici, de chez les invendues, les tordues, celles qui ont le crâne rasé, celles qui ne savent pas s’habiller, celles qui ont peur de puer, celles qui ne savent pas s’y prendre, celles à qui les hommes ne font pas de cadeau. »
Faire les exercices suivants : Exercice n°1 : Identifier la nature du groupe sujet de chaque phrase.
- « L’insulte est un verdict ». → Groupe sujet « l’insulte » / Nature : Groupe Nominal
- « Ce sont des agressions verbales »
- « Manifester est un droit fondamental »
Exercice n°2 : Identifier les compléments du verbe conjugué.
- « Quand j’étais au RMI, je ne ressentais aucune honte. »
- « Leurs discussions animées me rappelaient la tradition de la discorde »
- « J’ai commencé à comprendre le but de mon éducation ».
Exercice n°3 : Identifier les groupes sujets et les groupes verbaux. Donnez le nombre de propositions identifiées.
« Ce sont pourtant mes qualités viriles qui font de moi autre chose qu’un cas social parmi les autres. Tout ce que j’aime de ma vie, tout ce qui m’a sauvée, je le dois à ma virilité. […] Je m’en tape de mettre la gaule à des hommes qui ne me font pas rêver. […] J’écris donc d’ici, de chez les invendues, les tordues, celles qui ont le crâne rasé, celles qui ne savent pas s’habiller, celles qui ont peur de puer, celles qui ne savent pas s’y prendre, celles à qui les hommes ne font pas de cadeau. »
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Réponse :
Exercice n°1 : Identifier la nature du groupe sujet de chaque phrase.
- « Ce sont des agressions verbales »
Ce : pronom démonstratif, sujet
- « Manifester est un droit fondamental »
manifester : verbe à l'infinitif, sujet
Exercice n°2 : Identifier les compléments du verbe conjugué.
- « Quand j’étais au RMI, je ne ressentais aucune honte. (od) »
- « Leurs discussions animées me rappelaient la tradition de la discorde (cod) »
- « J’ai commencé à comprendre le but de mon éducation (cod) ».
Exercice n°3 : Identifier les groupes sujets et les groupes verbaux. Donnez le nombre de propositions identifiées.
13 propositions
les groupes sujet sont en gras
les verbes sont soulignés
« [Ce sont pourtant mes qualités viriles ] [qui font de moi autre chose qu’un cas social parmi les autres]. [Tout ce que j’aime de ma vie, tout ce][qui m’a sauvée], (je le dois à ma virilité]. […] [Je m’en tape de mettre la gaule à des hommes] [qui ne me font pas rêver.] […] [J’écris donc d’ici, de chez les invendues, les tordues, celles [qui ont le crâne rasé, ]celles [qui ne savent pas s’habiller, celles] [qui ont peur de puer, celles[ qui ne savent pas s’y prendre], celles [à qui les hommes ne font pas de cadeau. »