Niveau 3e Français
Bonjour est-ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît pour mon DM de français que je dois rendre lundi? Je dois répondre à ces questions en lisant le texte :
1) Dans qu'elles circonstances le poème à t-il été écrit ?
2) Faites des remarques sur la construction des strophes. Quel est l'effet produit ?
3) A qui le poète s'adresse t-il ? Pourquoi diffère t-il la révélation de son nom? Quel effets en résultent pour le lecteur ?
4) Qu'est-ce qui caractérise les différents supports sur lequels le poète inscrit ce nom?
5) a) Regroupez les strophes selon les thèmes qu'elles abordent : l'enfance, le temps qui passe, la nature, le monde commum, l'univers intime, les relations d'affection et d'amitié. b) En quoi les strophes 18 et 19 s'opposent-elles au précédentes ? c) Quelle progression peut-on observer au fil de ce poème ?
Merci d'avance
Bonjour est-ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît pour mon DM de français que je dois rendre lundi? Je dois répondre à ces questions en lisant le texte :
1) Dans qu'elles circonstances le poème à t-il été écrit ?
2) Faites des remarques sur la construction des strophes. Quel est l'effet produit ?
3) A qui le poète s'adresse t-il ? Pourquoi diffère t-il la révélation de son nom? Quel effets en résultent pour le lecteur ?
4) Qu'est-ce qui caractérise les différents supports sur lequels le poète inscrit ce nom?
5) a) Regroupez les strophes selon les thèmes qu'elles abordent : l'enfance, le temps qui passe, la nature, le monde commum, l'univers intime, les relations d'affection et d'amitié. b) En quoi les strophes 18 et 19 s'opposent-elles au précédentes ? c) Quelle progression peut-on observer au fil de ce poème ?
Merci d'avance
More Questions From This User See All
Lista de comentários
Verified answer
Bonjour,1)Le poème a été écrit pendant que la France était occupée par les Allemands.
Le poète avait, à l’origine, destiné ce poème à la femme qu’il aimait ; il pensait révéler son nom à la fin ...
2) Ce poème est composé de quatrain. Chaque quatrain est composé de 3 heptasyllabes (vers de 7 syllabes) et d’un tétrasyllabe (vers de 4 syllabes).
On remarque qu’à la fin de chaque strophe, il y a « j’écris ton nom ». Cela crée de l’impatience, du suspense.
3) le poème s’adresse à la liberté.
En faisant attendre la révélation du nom, l’auteur crée du suspense.
4) le poète énumère tous les supports sur lesquels il souhaite écrire le mot
« liberté ». Certains de ces supports sont abstraits, d’autres sont concrets.
5) a/ strophe qui évoque l’enfance : 1 à 3
Le temps qui passe : 20
La nature : 4 à 11
Le Monde commun : 7 à 12
L’univers intime : 12 à 17
Les relations d’affection et d’amitié : 13 à 17
b/ les strophe 18 et 19 s’opposent aux précédentes strophes car elles sont « joyeuses », alors que les strophes 18 et 19 sont plutôt tristes.
c/ il y a d’abord le bonheur du monde de l’enfance, de la nature, de ses souvenirs,
Puis un thème plus triste celui de la guerre et de la destruction.
Enfin, il y a la guérison et l’espoir.