No que concerne ao currículo, temos várias questões associadas. Sobre esse tema, analise as sentenças a seguir: I- O conceito de currículo, bem como a sua construção, são fatores que influenciam na qualidade educacional e na formação de alunos e professores, porque o currículo permeia aspectos importantes como “o que ensinar”, “como ensinar”, “por que ensinar” e “quando avaliar” os seus resultados nos processos de ensino-aprendizagem. II- O currículo é uma palavra proveniente do latim currere, que indica caminho, trajetória, um percurso a ser realizado nas relações existentes entre escola e sociedade. III- Por traçar caminhos educacionais, o currículo é apenas um campo meramente técnico ou sistemático, um instrumento sem flexibilidade que é permeado por questões socio-político-econômicas.Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente as sentenças I e II estão corretas. B) As sentenças I, II e III estão corretas. C) Somente as sentenças II e III estão corretas. D) Somente as sentenças I e III estão corretas.
O currículo é uma palavra proveniente do latim currere, que indica caminho, trajetória, um percurso a ser realizado nas relações existentes entre escola e sociedade. Desta forma, vamos pensar em um labirinto, com todos os seus contornos e caminhos complexos, que precisam ser superados para que se encontre a saída mais adequada.
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Resposta:
l e ll
Explicação:
O currículo é uma palavra proveniente do latim currere, que indica caminho, trajetória, um percurso a ser realizado nas relações existentes entre escola e sociedade. Desta forma, vamos pensar em um labirinto, com todos os seus contornos e caminhos complexos, que precisam ser superados para que se encontre a saída mais adequada.
Prof. Juliana de Favere