O importante é a interpretação que o indivíduo faz de seu desenho, o que ele percebe, entende dessa realidade. O psicopedagogo precisa analisar esse momento de interpretação do sujeito de seu desenho, sendo fundamental no processo de avaliação, pois pode estar nesses detalhes o problema de aprendizagem. Deste modo, o psicopedagogo precisa ter disponível para a aplicação da prova:
- I. folhas de papel sulfite; - II. lápis preto e borracha - III. ser aplicada coletivamente (em grupos); - IV. observar que, em cada sessão de aplicação da prova, a solicitação dos vínculos pode mudar conforme o aspecto da aprendizagem que se quer avaliar.
A alternativa correta para a pergunta é a letra b). Apenas I, II e IV estão corretas. O psicopedagogo precisa ter disponível para a aplicação da prova folhas de papel sulfite, lápis preto e borracha, e também deve observar que, em cada sessão de aplicação da prova, a solicitação dos vínculos pode mudar conforme o aspecto da aprendizagem que se quer avaliar.
Avaliação psicopedagógica através da interpretação de desenhos
A interpretação que o indivíduo faz de seu desenho é essencial para o psicopedagogo analisar e compreender a realidade do sujeito e identificar possíveis problemas de aprendizagem.
Aqui está uma explicação sobre cada item:
Folhas de papel sulfite: São necessárias para que o indivíduo possa realizar o desenho que será interpretado pelo psicopedagogo. O papel sulfite é uma opção comum, pois é fácil de usar e permite que o desenho seja visualizado com clareza.
Lápis preto e borracha: O lápis preto é utilizado para que o indivíduo possa realizar o desenho, enquanto a borracha permite que ele faça correções, caso necessário. Essas ferramentas fornecem liberdade para expressão e permitem ao psicopedagogo observar a técnica e o estilo do desenho.
Ser aplicada coletivamente (em grupos): Essa abordagem permite que o psicopedagogo observe e compare as interpretações dos desenhos entre os participantes do grupo. Isso pode fornecer insights valiosos sobre padrões, semelhanças ou diferenças nos desenhos, auxiliando na avaliação e compreensão dos problemas de aprendizagem.
Observar a mudança dos vínculos em cada sessão de aplicação: A solicitação dos vínculos, ou seja, os aspectos que são avaliados nos desenhos, pode variar em diferentes sessões. Isso ocorre porque o psicopedagogo pode focar em diferentes aspectos da aprendizagem, como habilidades sociais, emocionais, cognitivas, entre outras. A flexibilidade na seleção dos aspectos avaliados permite uma análise mais abrangente e a identificação precisa dos problemas de aprendizagem.
Portanto, a combinação dos itens I, II e IV é necessária para que o psicopedagogo possa realizar uma avaliação completa e precisa da interpretação dos desenhos, identificando os possíveis problemas de aprendizagem e orientando intervenções adequadas.
Saiba mais sobre psicopedagogo em: https://brainly.com.br/tarefa/54802026
A aplicação da prova realizada pelo psicopedagogo deve ser feita individualmente, não em grupos (coletivamente). De modo que será possível identificar de forma mais precisa o significado do desenho, por isso, a alternativa correta é a letra B: I, II e IV.
Psicopedagogo e a aprendizagem
I-Correto, pois de fato o psicopedagogo precisa disponibilizar folhas de papel sulfite para que o indivíduo possa realizar o desenho.
II- Correto, uma vez que é necessário fornecer lápis preto e borracha para que o indivíduo realize o desenho.
III-Errado, a prova deve ser aplicada individualmente, não coletivamente (em grupos).
IV-Correto, o psicopedagogo precisa observar que, em cada sessão de aplicação da prova, a solicitação dos vínculos pode mudar conforme o aspecto da aprendizagem que se quer avaliar.
Saiba mais sobre psicopedagogo: https://brainly.com.br/tarefa/53295856
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A alternativa correta para a pergunta é a letra b). Apenas I, II e IV estão corretas. O psicopedagogo precisa ter disponível para a aplicação da prova folhas de papel sulfite, lápis preto e borracha, e também deve observar que, em cada sessão de aplicação da prova, a solicitação dos vínculos pode mudar conforme o aspecto da aprendizagem que se quer avaliar.
Avaliação psicopedagógica através da interpretação de desenhos
A interpretação que o indivíduo faz de seu desenho é essencial para o psicopedagogo analisar e compreender a realidade do sujeito e identificar possíveis problemas de aprendizagem.
Aqui está uma explicação sobre cada item:
Portanto, a combinação dos itens I, II e IV é necessária para que o psicopedagogo possa realizar uma avaliação completa e precisa da interpretação dos desenhos, identificando os possíveis problemas de aprendizagem e orientando intervenções adequadas.
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#SPJ1
A aplicação da prova realizada pelo psicopedagogo deve ser feita individualmente, não em grupos (coletivamente). De modo que será possível identificar de forma mais precisa o significado do desenho, por isso, a alternativa correta é a letra B: I, II e IV.
Psicopedagogo e a aprendizagem
I-Correto, pois de fato o psicopedagogo precisa disponibilizar folhas de papel sulfite para que o indivíduo possa realizar o desenho.
II- Correto, uma vez que é necessário fornecer lápis preto e borracha para que o indivíduo realize o desenho.
III-Errado, a prova deve ser aplicada individualmente, não coletivamente (em grupos).
IV-Correto, o psicopedagogo precisa observar que, em cada sessão de aplicação da prova, a solicitação dos vínculos pode mudar conforme o aspecto da aprendizagem que se quer avaliar.
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