August 2019 1 37 Report
O novo código florestal é tema de muitas discussões. Alguns grupos o consideram um avanço e outros um retrocesso. O sistema FAEP listou as doze maiores conquistas do novo código florestal ligada ao agronegócio brasileiro. Elaborado pelo professor, 2018. Considerando as mudanças do código florestal e sua relação com exclusiva com o setor da econômica avalie as afirmações abaixo: I. A necessidade de recompor as áreas de reserva legal em todas as propriedades rurais, independente do tamanho das mesmas. II. A reserva legal poderá ser recomposta por meio de regeneração natural, plantio de novas árvores, sendo que até metade destas com plantas exóticas e a compensação em área equivalente no mesmo bioma. III. O produtor não poderá explorar economicamente as áreas de recomposição de reserva legal, nem mesmo quando utilizada espécies exóticas. IV. A recomposição de áreas consolidadas de preservação permanente em propriedade com até quatro módulos e com rios de até 10 metros de largura alcançarão no máximo 20 metros. Representam conquistas para este setor da economia o que se afirma em:
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O período de construção da LDB 4.024/61 ocorreu entre os anos de 1947 a 1961, em meio a um conflito de interesses, mas não proporcionou o avanço desejado. Apesar de essa lei repetir os princípios da Constituição Federal de 1946 e aprofundar a discussão, um novo modelo educacional não se efetivou completamente e não foi possível atender todas as reivindicações da sociedade. Heranças culturais e políticas prevaleciam do regime anterior com a participação tímida da sociedade. Nesse contexto, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I – De um lado aglutinavam-se os liberais da Escola Nova na defesa da escola pública e da centralização do processo educativo pela União. II – Do outro lado, haviam os católicos e a defesa pela escola privada sem a interferência do Estado. III – A LDB proporcionou o avanço desejado, muito embora essa lei tenha possibilitado uma organização que existia em leis anteriores, que foi a participação da sociedade brasileira para a organização do sistema de ensino. IV – Na LDB prevaleceu o espírito conciliador com os ideais de solidariedade e os princípios de liberdade, assim como a preservação dos deveres e direitos da família, do Estado e das Instituições Sociais.
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Acerca do que chamamos de Projeto Político Pedagógico (PPP), verificamos o tamanho de sua complexidade, de sua importância e de sua função como o principal documento dentro da escola, até mesmo para o seu funcionamento legal. Considerando o processo de construção de Projeto Político Pedagógico (PPP), analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
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De acordo com Nascimento (2012), a princípio as empresas visavam as metas competitivas e financeiras ao estabelecerem procedimentos ambientalmente corretos. Atualmente, verifica-se uma corrida para atender às exigências de um mercado cada vez mais atualizado com as causas ambientais. Deste modo, assinale a alternativa correta que se refere aos rótulos
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