Durante a Idade Média, a educação filosófica e científica era voltada para a fundamentação dos dogmas da teologia cristã. (alternativa 2)
Educação na Idade Média
Durante o período da Idade Média, os sistemas de ensino eram subordinados à Igreja e aos dogmas cristãos.
Para servir aos propósitos do cristianismo, a Igreja constituiu uma forma de ensino chamada Escolástica, que subordinava os campos do saber aos interesses da fé cristã.
Nesse sentido, tanto a filosofia como as ciências estavam subordinadas aos preceitos da Igreja e deveriam legitimar seus dogmas.
Nesse sentido, a retórica, a astronomia, a lógica, a matemática, a música e demais áreas do conhecimento, deveriam servir, em última instância, para reafirmar a doutrina católica.
Complemento da pergunta:
Nesse sentido, a Filosofia devia exercer uma função assistencial no cumprimento desse fim. Uma das principais características que reconhecemos em todos os momentos da Educação medieval na Europa Ocidental é:
1. A erudição não está subordinada a nenhum outro campo de saber.
2. A erudição está subordinada ao campo da Teologia. (Correta)
3. A erudição está subordinada ao campo da Filosofia.
4. A erudição está subordinada à determinação papal.
5. A erudição está subordinada ao domínio dos saberes clássicos.
Saiba mais sobre Filosofia Medieval em: https://brainly.com.br/tarefa/30600667
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Durante a Idade Média, a educação filosófica e científica era voltada para a fundamentação dos dogmas da teologia cristã. (alternativa 2)
Educação na Idade Média
Durante o período da Idade Média, os sistemas de ensino eram subordinados à Igreja e aos dogmas cristãos.
Para servir aos propósitos do cristianismo, a Igreja constituiu uma forma de ensino chamada Escolástica, que subordinava os campos do saber aos interesses da fé cristã.
Nesse sentido, tanto a filosofia como as ciências estavam subordinadas aos preceitos da Igreja e deveriam legitimar seus dogmas.
Nesse sentido, a retórica, a astronomia, a lógica, a matemática, a música e demais áreas do conhecimento, deveriam servir, em última instância, para reafirmar a doutrina católica.
Complemento da pergunta:
Nesse sentido, a Filosofia devia exercer uma função assistencial no cumprimento desse fim. Uma das principais características que reconhecemos em todos os momentos da Educação medieval na Europa Ocidental é:
1. A erudição não está subordinada a nenhum outro campo de saber.
2. A erudição está subordinada ao campo da Teologia. (Correta)
3. A erudição está subordinada ao campo da Filosofia.
4. A erudição está subordinada à determinação papal.
5. A erudição está subordinada ao domínio dos saberes clássicos.
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