O texto trás a oportunidade de comparar o conhecimento adquirido durante sua formação acadêmica com a realidade organizacional e da integração com a realidade social da escola. Além disso, o referido texto aborda os processos de construção do saber geográfico e como esse processo tem interferido na forma de ensinar Geografia. Compare dados e informações do texto com as atividades já realizadas e vivenciadas por vocês nas unidades escolares, principalmente, com as atividades vivenciadas no Estágio Supervisionado I.