O trabalho com os problemas de contagem tem por objetivo proporcionar à criança situações de aprendizagem que envolvam diversos tipos de agrupamentos. Neste viés este tipo de atividade tende a possibilitar o desenvolvimento do raciocínio combinatório e a compreensão do princípio multiplicativo que poderão ser utilizados, futuramente, para aplicação no cálculo de probabilidades.

Com base nas informações apresentadas no texto e na imagem, avalie as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.

I. Raciocínio combinatório da imagem prevê que a criança poderá realizar 4 opções possíveis de combinação, já que ela possui 4 opções de camiseta

PORQUE
II. Não é necessário utilizar números para a realização do raciocínio combinatório

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta;
Alternativas

Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.​