Os estudos da Cepal (Comissão Econômica para a América Latina) nas décadas de 1950 e 1960 defendiam algumas teses para explicar e ao mesmo tempo superar o atraso da América Latina em relação aos centros desenvolvidos. Dentre elas destaca-se:
Escolha uma opção:
a. Defendiam que a melhor forma de romper com o subdesenvolvimento era o investimento em educação.
b. Defendiam que o estado deveria apostar no modelo de exportação de produtos primários, utilizando a lei das vantagens comparativas.
c. Defendiam que o Estado deveria intervir na economia como caminho para o desenvolvimento.
d. Defendiam que, além da industrialização, era necessário romper com o capitalismo e implantar o socialismo.