Os projetos podem transformar-se em excelentes situações para que os alunos produzam textos, pois envolvem leitura, pesquisa, etc. Segundo NOGUEIRA (2005), os projetos são verdadeiras fontes de investigação e criação, que passam por processos que:

I. envolvem pesquisas, aprofundamento, análise, depuração e criação de novas hipóteses;
II. colocam em prova, a todo o momento, as diferentes potencialidades dos indivíduos e elementos de um grupo, assim como as suas limitações.
III. alcançam grande amplitude , pois, durante o processo, os alunos buscam cada vez mais informações, materiais, detalhamentos sobre o assunto, fontes estas que informam, instigam, estimulam e desenvolvem diferentes competências.
São corretas:

Escolha uma:
a. I,II,III.
b. II, III;
c. I, III;
d. I, II;