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As anomalias do sistema muscular esquelético podem acontecer devido a problemas decorrentes ao longo da vida, por causa da hereditariedade e/ou desde o nascimento do indivíduo. As anomalias (ou anormalidades) referem-se a condições que o nosso corpo apresenta fora de sua regularidade, podendo afetar sistemas, tecidos e órgãos.
Quais são as síndromes ou as anomalias do sistema muscular esquelético?
Opções de pergunta 1:
São anormalidades do sistema muscular esquelético a síndrome do abdome em ameixa seca, a sequência de Pierre Robin, a síndrome de Down, a anemia muscular, a atrofia muscular e a distrofia muscular de Duchenne.

São anormalidades do sistema muscular esquelético a distrofia muscular de Duchenne, a síndrome do abdome em ameixa seca, a sequência de Poland, a fibrose, a atrofia muscular, a hipertrofia muscular e as miopatias diversas.

São anormalidades do sistema muscular esquelético a síndrome de Turner, a sequência de Poland, a fibrose, a atrofia muscular, a anemia sindactilia, a hipertrofia muscular e as miopatias diversas.

São anormalidades do sistema muscular esquelético a síndrome do abdome em ameixa seca, a sequência de Poland, a síndrome de Down, a anemia falciforme, a fibrose, a atrofia muscular e a distrofia muscular de Duchenne.

São anormalidades do sistema muscular esquelético a sequência de Poland, a síndrome de Down, a fibrose cística, a anemia falciforme, a hemofilia, a atrofia muscular e a distrofia muscular de Duchenne.
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A gravidade em que se encontra a vítima irá determinar a prioridade de atendimento. Desta forma, serão atendidas e socorridas, primeiramente, as vítimas que se encontram com maior risco de morte, afinal, o objetivo principal do socorro urgente é a preservação da vida. Dentre essa prioridade, temos a classificação em uma situação urgente ou emergente. É necessário respeitar essa prioridade, sendo ético e justo com a vítima e a sociedade. Sobre a prioridade de atendimento, leia as afirmações a seguir: I- A avaliação primária consiste em uma análise de todas as condições que impliquem risco iminente de morte, tais como permeabilidade das vias aéreas. II- A avaliação primária deverá ser completada em 60 segundos. III- Durante a avaliação primária, o socorrista identifica e corrige prontamente todos os problemas que ameaçam a vida do doente. IV- A avaliação secundária consiste na segunda etapa do exame, em que serão observadas todas as lesões que não impliquem risco imediato à vida. É correto, apenas, o que se afirmar em: Opções de pergunta 2: I e IV. ERRADA II. I e III I, II, III e IV. I, II e IV.
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Queimaduras são feridas traumáticas causadas, na maioria das vezes, por agentes térmicos, químicos, elétricos ou radioativos. Ao socorre pessoas queimadas, o socorrista necessitará realizar procedimentos específicos para cada tipo de queimadura. Em relação aos procedimentos a serem feitos em vítimas de queimaduras, assinale a alternativa correta: Opções de pergunta: Em queimaduras de 3º grau, primeiro deve-se afastar a vítima de perto da fonte causadora da queimadura, resfriar o local com água fria ou pano úmido e proteger o local atingido. ERRADO Em queimaduras de 1º grau, se a vítima estiver com as roupas em chamas, deve-se primeiro abafar o fogo com um cobertor ou algo similar. ERRADA Em queimaduras de 3º grau, primeiro deve ser utilizado água fria em abundância, para resfriar apenas o local afetado. Em queimaduras de 2º grau, primeiro deve ser utilizado água fria em abundância, para resfriar apenas o local afetado. Em queimaduras de 2º grau, primeiro deve-se furar as bolhas.
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Os esportes coletivos são caracterizados por envolver equipes que competem umas contra as outras, com o objetivo de alcançar a vitória através da cooperação e estratégia conjunta. Assinale a alternativa que indica corretamente uma diferença entre os esportes coletivos de invasão e os esportes coletivos de rede. Assinale a alternativa que indica corretamente uma diferença entre os esportes coletivos de invasão e os esportes coletivos de rede. Os esportes coletivos de invasão, como futebol e rugby, são jogados em uma quadra retangular com a finalidade de ultrapassar a linha de gol do adversário, enquanto os esportes coletivos de rede, como badminton e tênis, são jogados em campos divididos por uma rede. Os esportes coletivos de invasão, como basquete e hóquei, são jogados com o objetivo de passar uma bola entre os jogadores da equipe e marcar pontos, enquanto os esportes coletivos de rede, como vôlei e tênis de quadra, são caracterizados pela presença de uma rede que divide as equipes. ERRADA Os esportes coletivos de invasão, como futsal e polo aquático, são jogados com a finalidade de superar uma defesa adversária e marcar gols, enquanto os esportes coletivos de rede, como vôlei de praia e tênis de mesa, envolvem a troca de bolas por cima de uma rede. Os esportes coletivos de invasão, como handebol e futebol americano, são jogados com o objetivo de trocar o maior número de passes possível, enquanto os esportes coletivos de rede, como futevôlei e badminton, são jogados em campos divididos por uma rede onde o objetivo é fazer a jogada mais bonita. ERRADA Os esportes coletivos de invasão incluem modalidades como basquete e handebol, nos quais o objetivo principal é marcar pontos em uma área específica do adversário, enquanto os esportes coletivos de rede, como vôlei e tênis de mesa, envolvem a troca de bolas por cima de uma rede.
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A introdução do voleibol no Brasil teve um papel significativo na popularização do esporte no país e fez com que ele alcançasse o posto de um dos esportes mais praticados em nosso país. Assinale a alternativa que indica corretamente o contexto histórico da chegada do voleibol ao Brasil e a figura responsável por sua difusão. Opções de pergunta 3: O voleibol chega ao Brasil no fim da década de 20 através do próprio criador do esporte, um professor americano que veio ao nosso país passar férias. O voleibol foi introduzido no Brasil durante a década de 1950 por influência de imigrantes europeus que já praticavam o esporte em seus países de origem. A introdução oficial do voleibol no Brasil ocorreu na década de 1940, por intermédio de um professor de educação física chamado Aloysio Mares Dias. A modalidade chegou ao Brasil no final do século XIX, trazida por atletas americanos que vieram ao país para competições de exibição. ERRADA O voleibol foi trazido ao Brasil em 1915 por meio de um acordo de intercâmbio esportivo com o Japão, que tinha uma equipe renomada na época. ERRADA
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O sistema de rodízio é uma característica essencial no voleibol que garante a igualdade de oportunidades para todos os jogadores de uma equipe e foi implementado na década de 40. Enunciado: Diante do exposto, assinale a alternativa que indica corretamente o princípio básico do rodízio no voleibol. Opções de pergunta: a) Os jogadores de uma equipe devem girar no sentido anti-horário a cada ponto conquistado, permitindo que todos os jogadores ocupem todas as posições da quadra. b) Os jogadores de uma equipe podem trocar de posição livremente a qualquer momento, desde que mantenham a ordem numérica de suas camisas. c) O rodízio no voleibol é um processo opcional, no qual as equipes podem escolher quando e como trocar os jogadores de posição durante o jogo. d) O rodízio no voleibol acontece em todos os sets da partida, menos no tie-break (set de desempate). e) O rodízio no voleibol não é obrigatório, mas as equipes podem optar por girar os jogadores no início de cada set para equilibrar as habilidades.
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