A prática de exercícios físicos regulares promove adaptações em todos os sistemas orgânicos. No sistema musculoesquelético é possível observar mudanças nas fibras decorrentes do tipo de estímulo (resistência e/ou força), resultando no aumento da quantidade de proteínas. Essas adaptações são específicas de acordo com o tipo de estímulo recebido dos exercícios e resultam da coordenação entre as vias metabólicas e os tipos de fibras. Para tal, são utilizados nessas adaptações alguns marcadores elencados a seguir. A. Alongamento do músculo, elevações das concentrações intracelular de cálcio livre, níveis altos de radicais livres e redução dos níveis de fosfato. B. Hipertrofia dos músculos, redução dos níveis intracelular de cálcio livre, baixos níveis de radicais livres e aumento dos níveis de fosfato. C. Alongamento do músculo, elevações das concentrações intracelular de cálcio livre, níveis altos de radicais livres e aumento dos níveis de fosfato. D. Hipertrofia dos músculos, redução dos níveis intracelular de cálcio livre, baixos níveis de radicais livres e diminuição dos níveis de fosfato. E. Alongamento do músculo, elevações das concentrações intracelular de cálcio livre, baixos níveis de radicais livres e redução dos níveis de fosfato.
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O movimento corporal esteve junto ao homem desde os primórdios, e não se desvincula da história e evolução do próprio homem. Neste contexto, assinale a alternativa correta. Grupo de escolhas da pergunta Após a tomada militar da Grécia (146 a.c), o japão absorveu a cultura desta civilização, porém a Educação Física se caracterizou por uma visão voltada para a preparação dos soldados e da população para a guerra. Na China, por exemplo, a Educação Física era praticada para preparação à religião, além da finalidade de defender-se e atacar através dos movimentos naturais na luta pela sobrevivência. Entre todas as civilizações antigas, é na Indiana que encontramos as maiores contribuições para a Educação Física. Foi lá que surgiram os grandes pensadores que contribuíram com vários conceitos filosóficos, que ainda nos dias de hoje são aceitos pela Educação Física e pela Pedagogia. Na Índia, a prática de exercício físico era vista como uma doutrina de foco fisiológico e com necessidades militares indispensáveis. Foi lá onde o Yoga e exercícios ginásticos com técnicas de respiração e foco medicinal, tiveram origem.. Desde a pré-história a Educação Física vem sendo influenciada pela sociedade. Nessa época as atividades físicas, que são todos movimentos corporais do cotidiano não sistematizados, tinham finalidade terapêutica e higiênica, ou seja, voltado à saúde.
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O movimento corporal esteve junto ao homem desde os primórdios, e não se desvincula da história e evolução do próprio homem. Neste contexto, assinale a alternativa correta. Grupo de escolhas da pergunta Após a tomada militar da Grécia (146 a.c), o japão absorveu a cultura desta civilização, porém a Educação Física se caracterizou por uma visão voltada para a preparação dos soldados e da população para a guerra. Na China, por exemplo, a Educação Física era praticada para preparação à religião, além da finalidade de defender-se e atacar através dos movimentos naturais na luta pela sobrevivência. Entre todas as civilizações antigas, é na Indiana que encontramos as maiores contribuições para a Educação Física. Foi lá que surgiram os grandes pensadores que contribuíram com vários conceitos filosóficos, que ainda nos dias de hoje são aceitos pela Educação Física e pela Pedagogia. Na Índia, a prática de exercício físico era vista como uma doutrina de foco fisiológico e com necessidades militares indispensáveis. Foi lá onde o Yoga e exercícios ginásticos com técnicas de respiração e foco medicinal, tiveram origem.. Desde a pré-história a Educação Física vem sendo influenciada pela sociedade. Nessa época as atividades físicas, que são todos movimentos corporais do cotidiano não sistematizados, tinham finalidade terapêutica e higiênica, ou seja, voltado à saúde.
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