“A interpretação é o processo de julgamento dos resultados de uma medida ou avaliação. São interpretados os dados tanto quantitativos como qualitativos pela comparação deles com diretrizes ou padrões, a fim de se fazerem julgamentos sobre algum aspecto da pessoa e/ou tomarem decisões apropriadas sobre o curso de uma ação.”
Fonte: TRITSCHLER, K. Medida e avaliação em educação física e esportes de Barrow e McGee. Barueri: Manole, 2003. p. 9.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre formas de avaliação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Para a prática física, a aferição da pressão sanguínea é entendida como um teste referenciado a critério.
II. ( ) Uma avaliação referenciada a normas ocorre quando comparam-se medidas de um teste no futsal com atletas sub-15 com as medidas adequadas para a modalidade e faixa etária.
III. ( ) A avaliação referenciada a critério pode ser verificada ao comparar o consumo máximo de oxigênio de um grupo de indivíduos de acordo com o sexo e faixa etária.
IV. ( ) A avaliação referenciada a critério pode ser observada quando comparamos o resultado no número de repetições do exercício de agachamento entre dois grupos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado em medida e avaliação em educação física e esportes de Barrow e McGee, pode-se julgar as asserções sobre formas de avaliação como V, F, F e V, portanto alternativa D.
O que são avaliações a critério e a normas?
A avaliação a critério e a avaliação referenciada a normas são duas abordagensdiferentes para a interpretação dos resultados de uma medida ou avaliação.
Na avaliação a critério, a interpretação dos resultados é feita através da comparação dos dados com critérios pré-estabelecidos, geralmente definidos a partir de referências científicas ou estatísticas, baseados em indicadores de saúde, como o percentual de gordura corporal ou a capacidade aeróbica, por exemplo, com o objetivo de avaliar se o indivíduo avaliado atingiu ou não um determinado nível de desempenho ou de saúde.
Já na avaliação referenciada a normas, os resultados da avaliação são comparados com valores de referência obtidos de uma população específica, obtidos a partir da avaliação de um grande número de indivíduos que apresentam características semelhantes em relação à idade, gênero, nível de atividade física, entre outros, tendo como objetivo, comparar o desempenho ou a condição de saúde de um indivíduo em relação a outros indivíduos que apresentam características semelhantes.
Ao interpretar as asserções temos:
I - Esta asserção está um tanto quanto dúbia já que a aferição da pressão sanguínea é uma medida de saúde cardiovascular, portanto, é considerada um teste referenciado a normas, baseada em valores de referência que são estabelecidos por órgãos de saúde, como a Organização Mundial da Saúde (OMS). Entretanto seus valores são utilizados para avaliar o risco de doenças cardiovasculares e determinar a necessidade de intervenções ou tratamentos, o que se encaixa em avaliação de critério;
II - A afirmação é falsa visto que o exemplo citado na afirmação, a comparação é feita com as medidas adequadas para a modalidade de futsal e para a faixa etária dos atletas sub-15. Essa comparação permite avaliar o desempenho dos indivíduos em relação a um grupo já conhecido e valores estabelecidos, típico de referenciados a critério e identificar pontos fortes e fracos em relação ao grupo.
III - A afirmação é falsa uma vez que o exemplo citado na afirmação, a comparação é feita com critérios à norma, estabelecidos para o consumo máximo de oxigênio de acordo com o sexo e a faixa etária dos indivíduos, o que permite avaliar se os resultados obtidos estão dentro do esperado para o grupo ou para o indivíduo em questão.
IV - A afirmação é verdadeira. Na avaliação referenciada a critério, os resultados dos testes são comparados com critérios estabelecidos por especialistas ou por padrões individuais previamente estabelecidos.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado em medida e avaliação em educação física e esportes de Barrow e McGee, pode-se julgar as asserções sobre formas de avaliação como V, F, F e V, portanto alternativa D.
O que são avaliações a critério e a normas?
A avaliação a critério e a avaliação referenciada a normas são duas abordagens diferentes para a interpretação dos resultados de uma medida ou avaliação.
Na avaliação a critério, a interpretação dos resultados é feita através da comparação dos dados com critérios pré-estabelecidos, geralmente definidos a partir de referências científicas ou estatísticas, baseados em indicadores de saúde, como o percentual de gordura corporal ou a capacidade aeróbica, por exemplo, com o objetivo de avaliar se o indivíduo avaliado atingiu ou não um determinado nível de desempenho ou de saúde.
Já na avaliação referenciada a normas, os resultados da avaliação são comparados com valores de referência obtidos de uma população específica, obtidos a partir da avaliação de um grande número de indivíduos que apresentam características semelhantes em relação à idade, gênero, nível de atividade física, entre outros, tendo como objetivo, comparar o desempenho ou a condição de saúde de um indivíduo em relação a outros indivíduos que apresentam características semelhantes.
Ao interpretar as asserções temos:
I - Esta asserção está um tanto quanto dúbia já que a aferição da pressão sanguínea é uma medida de saúde cardiovascular, portanto, é considerada um teste referenciado a normas, baseada em valores de referência que são estabelecidos por órgãos de saúde, como a Organização Mundial da Saúde (OMS). Entretanto seus valores são utilizados para avaliar o risco de doenças cardiovasculares e determinar a necessidade de intervenções ou tratamentos, o que se encaixa em avaliação de critério;
II - A afirmação é falsa visto que o exemplo citado na afirmação, a comparação é feita com as medidas adequadas para a modalidade de futsal e para a faixa etária dos atletas sub-15. Essa comparação permite avaliar o desempenho dos indivíduos em relação a um grupo já conhecido e valores estabelecidos, típico de referenciados a critério e identificar pontos fortes e fracos em relação ao grupo.
III - A afirmação é falsa uma vez que o exemplo citado na afirmação, a comparação é feita com critérios à norma, estabelecidos para o consumo máximo de oxigênio de acordo com o sexo e a faixa etária dos indivíduos, o que permite avaliar se os resultados obtidos estão dentro do esperado para o grupo ou para o indivíduo em questão.
IV - A afirmação é verdadeira. Na avaliação referenciada a critério, os resultados dos testes são comparados com critérios estabelecidos por especialistas ou por padrões individuais previamente estabelecidos.
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