Para Behar (2013), professor e aluno precisam ir além do conhecimento das ferramentas utilizadas em sala de aula, para que o processo de ensino aprendizagem ocorra da melhor forma para ambos. Sendo assim, o professor ou o aluno poderá utilizar as tecnologias para se informar, e para isso o ____________ é suficiente, para se relacionar, cujo _____________ é necessário para aprender, cujos ______________ são mobilizados ou, ainda, para gerenciar a aprendizagem, a partir do _____________________. A. Computador - Telecurso - conhecimentos prévios - Moodle. B. Celular - Moodle - Livros - Computador. C. Celular - acesso a internet - conhecimentos prévios - computador. D. Domínio tecnológico - domínio sociocultural - domínios cognitivos - domínio de gestão. E. uso de fitas VHS - ambiente presencial - colegas - uso do computador.
Em relação ao que disse Behar (2013), a alternativa que preenche corretamente as lacunas é a letra D), o professor ou o aluno usa tecnologias para obter informações, domínio tecnológico suficiente, para se relacionar com o domínio sociocultural é necessário aprender, uma vez que permite que as relações cognitivas sejam mobilizadas para gerenciar a aprendizagem com base no domínio de gestão.
Relação professor-aluno
O vínculo professor-aluno representa o principal suporte sobre o qual se sustenta o conhecimento acadêmico, bem como ajudará no desenvolvimento integral dos alunos, tanto no âmbito social, pessoal como profissional.
A figura do professor, quando adota uma atitude de empatia e flexibilidade com os seus alunos, terá um impacto positivo na sua aprendizagem, o que lhes permitirá consolidar a sua confiança, segurança e esforço.
Refira-se que uma boa relação entre alunos e professores está amplamente relacionada com um melhor desempenho académico, desenvolve-se uma maior autonomia nos alunos, mas atraídos para o sucesso.
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Resposta: D.
Explicação:
Domínio tecnológico - domínio sociocultural - domínios cognitivos - domínio de gestão.
Em relação ao que disse Behar (2013), a alternativa que preenche corretamente as lacunas é a letra D), o professor ou o aluno usa tecnologias para obter informações, domínio tecnológico suficiente, para se relacionar com o domínio sociocultural é necessário aprender, uma vez que permite que as relações cognitivas sejam mobilizadas para gerenciar a aprendizagem com base no domínio de gestão.
Relação professor-aluno
O vínculo professor-aluno representa o principal suporte sobre o qual se sustenta o conhecimento acadêmico, bem como ajudará no desenvolvimento integral dos alunos, tanto no âmbito social, pessoal como profissional.
A figura do professor, quando adota uma atitude de empatia e flexibilidade com os seus alunos, terá um impacto positivo na sua aprendizagem, o que lhes permitirá consolidar a sua confiança, segurança e esforço.
Refira-se que uma boa relação entre alunos e professores está amplamente relacionada com um melhor desempenho académico, desenvolve-se uma maior autonomia nos alunos, mas atraídos para o sucesso.
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