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Capuccine

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Bonjour, Aide s'il vous plaît.Quelle est la forme d'une brosse à dent basiqueMerci
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Bonjour, besoin d'aide svp Texte : 1. From 1920 to 1933, it was illegal to make, transport, or sell alcohol in the United States. This period is called Prohibition. 2. Churches and groups opposed to alcohol wanted it banned because they believed that drinking alcohol led to crime, poverty, early death, and great suffering for the families of drinkers. They wanted Americans to give up drinking and have a better life. 3. At first, drinking did decrease. Before long, though, alcohol was made illegally or smuggled in from other countries. Speakeasies, hidden places where people could buy and drink alcohol, became common in big cities. In 1925, there were over 100,000 speakeasies in New York City alone. 4. Organized gangs sold most of the illegal alcohol and made a great deal of money doing this. They smuggled large quantities of alcohol from Canada or Europe and ran speakeasies where people could have dinner, dance, and watch floor shows while they drank. The gangs gave police officers money so they would not arrest them or shut down their businesses. 5. Alcohol was still legal if it was used as medicine or for religious ceremonies. Although many doctors prescribed whiskey for patients who did not need it, no one put a stop to the practice. People also made alcohol in their homes or backyards for themselves or to sell to others. 6. By 1931, it was clear that the law could not be enforced and that many Americans were not obeying other laws either. Some people thought that the number of people who drank alcohol and the number of violent crimes had increased during Prohibition. Rival gangs became famous for their violent fights to decide who controlled the illegal alcohol business. 7. In 1933, the federal Prohibition law was abolished, but individual states could continue to ban alcohol. Mississippi did this until 1966, the last state to do so. Exercice : Match the words on the left with the correct meanings on the right. ____1. illegal a) against, not agreeing with ____2. transport b) to bring into the country illegally ____3. opposed c) out of sight, not easily seen or found ____4. ban d) to catch and take to jail ____5. smuggle e) to make someone obey ____6. hidden f) a group of people who commit crimes ____7. common g) to end something ____8. gang h) against the law ____9. run i) to not allow, to prohibit ____10. arrest j) a strong type of alcohol ____11. whiskey k) to carry, to send, to move ____12. enforce l) usual ____13. rival m) to manage ____14. abolish n) someone who competes with another Merci de votre aide.
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Bonjour, besoin d'aide svp. Texte : 1. From 1920 to 1933, it was illegal to make, transport, or sell alcohol in the United States. This period is called Prohibition. 2. Churches and groups opposed to alcohol wanted it banned because they believed that drinking alcohol led to crime, poverty, early death, and great suffering for the families of drinkers. They wanted Americans to give up drinking and have a better life. 3. At first, drinking did decrease. Before long, though, alcohol was made illegally or smuggled in from other countries. Speakeasies, hidden places where people could buy and drink alcohol, became common in big cities. In 1925, there were over 100,000 speakeasies in New York City alone. 4. Organized gangs sold most of the illegal alcohol and made a great deal of money doing this. They smuggled large quantities of alcohol from Canada or Europe and ran speakeasies where people could have dinner, dance, and watch floor shows while they drank. The gangs gave police officers money so they would not arrest them or shut down their businesses. 5. Alcohol was still legal if it was used as medicine or for religious ceremonies. Although many doctors prescribed whiskey for patients who did not need it, no one put a stop to the practice. People also made alcohol in their homes or backyards for themselves or to sell to others. 6. By 1931, it was clear that the law could not be enforced and that many Americans were not obeying other laws either. Some people thought that the number of people who drank alcohol and the number of violent crimes had increased during Prohibition. Rival gangs became famous for their violent fights to decide who controlled the illegal alcohol business. 7. In 1933, the federal Prohibition law was abolished, but individual states could continue to ban alcohol. Mississippi did this until 1966, the last state to do so. Questions : A. Warm-Up Questions 1. What does the word “prohibit” mean? 2. Have you heard of the period of time in the United States called Prohibition? If so, what do you know about it? If not, what do you think it refers to? 3. Are there any restrictions on the sale or drinking of alcohol in the city or country where you live? 4. Do you know of any places that ban the sale of alcohol? If so, what do you think is the reason for the ban? Merci de votre aide
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Bonjour, j'aurai besoin de votre aide s'il vous plaît. A l'aide de cette affiche répondre aux questions suivantes : 1) A quel mouvement artistique peut elle faire penser ? 2) Comment est-elle diffusée ? 3) Analyse la charte graphique ainsi que la typographique utilisée dans la production. ( Décompose l'affiche et schématise sa composition) 4) Donne ton avis sur cette affiche, les couleurs, la composition Merci beaucoup de votre aide. J'arrive vraiment pas :(
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Bonjour, j'ai un problème avec l'exercice que je ne comprends pas. On place un capital de 2000 euro à intérêts simples au taux mensuel de 0.5% 1) Calculer A1, A2, A3 les valeurs acquises au bout d'un mois, 2 mois, 3 mois de placement. 2) Exprimer la valeur acquise An en fonction du nombre de mois n de placement. 3) Représenter dans un repère orthogonal par des points, les valeurs acquises en fonction du nombre de mois de placement pour n entier, n ⩽ 6. Sur (Ox) prendre 1cm pour 1mois, sur (Oy) 1 cm pour 10 euro et commencer à 2 000 euro. Merci d'avance pour votre aide. Je n'y arrive vraiment pas
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Bonjour besoin d'aide s'il vous plaît Les nombres -5.6 ; -3.2 ; -0.8 ; 1.6 sont 4 termes consécutifs d'une suite numérique. 1) Montrer que cette suite est arithmétique et donner sa raison 2) Calculer u10 si u1 = -8 Merci beaucoup pour votre aide
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Bonjour besoin d'aide s'il vous plaît C'est sur les suites arithmétiques. Exercice 1 1) Calculer les cinq premiers termes d'une suite arithmétique de premier terme 120 et de raison -2.5 2) Calculer le 41°e terme Exercice 2 Les nombres -5.6 ; -3.2 ; -0.8 ; 1.6 sont 4 termes consécutifs d'une suite numérique. 1) Montrer que cette suite est arithmétique et donner sa raison 2) Calculer u10 si u1 = -8 Merci de votre aide.
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Bonjour, pourriez-vous m'aider s'ils vous plaît 1) Que voit-on dans cette image ( forme, couleurs, matières...) 2) A quoi ça sert ? fonction principale et secondaire. 3) C'est quoi ? A qui s'adresse t-elle ? Pour quoi faire ? Comment est elle diffusée? 4) A quel mouvement artistique peut-elle faire penser? 5) Expliquer/illustrer les liens de cette affiche avec le mouvement ? 6) Donner votre avis sur cette affiche, les couleurs, la composition? Merci beaucoup à la personne qui m'aidera.
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Bonjour, pourriez-vous m'aider s'ils vous plaît 1) Que voit-on dans cette image ( forme, couleurs, matières...)2) A quoi ça sert ? fonction principale et secondaire.3) C'est quoi ? A qui s'adresse t-elle ? Pour quoi faire ? Comment est elle diffusée?4) A quel mouvement artistique peut-elle faire penser? 5) Expliquer/illustrer les liens de cette affiche avec le mouvement.?6) Donner votre avis sur cette affiche, les couleurs, la composition? Merci de votre aide.
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Bonjour, est-ce que vous pourriez me dire qu'est que ça veut dire Charte graphique s'il vous plaît. C'est en Art Appliquée Merci beaucoup à la personne qui m'aidera.
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Bonjour, je dois faire une dialogue en anglais. Pourriez-vous me donner des idées s'il vous plaît Scénario : Lors de votre recherche de stage, vous avez contacté une entreprise en lui envoyant un cv et une lettre de motivation. Vous êtes rappelé pour passer un entretien en vue de confirmer votre stage. Je dois faire une communication entre nous ( stagiaire et un responsable d'entreprise pour obtenir un stage) Merci de votre aide
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Bonjour, je dois faire une dialogue en anglais Scénario : Lors de votre recherche de stage, vous avez contacté une entreprise en lui envoyant un cv et une lettre de motivation. Vous êtes rappelé pour passer un entretien en vue de confirmer votre stage. Je dois faire une communication entre nous ( stagiaire et un responsable d'entreprise pour obtenir un stage) Merci de votre aide
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Bonjour, besoin d'aide s'il vous plaît (voir pièce-jointe) Merci de votre aide
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Bonjour, besoin d'aide s'il vous plaît (voir pièce-jointe) Merci de votre aide
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Bonjour , Je doit faire un Blason sur une ou plusieurs parties du corps de l'homme ou de la femme de 14 vers Avec des rimes mais le problème c'est que je ne sais pas comment commencer mon poème J'ai besoin de votre aide s'il vous plaît
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Bonjour , Je doit faire un Blason sur une ou plusieurs parties du corps de l'homme ou de la femme de 14 vers Avec des rimes mais le problème c'est que je ne sais pas comment commencer mon poème J'ai besoin de votre aide s'il vous plaît
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Bonjour, j'aurais besoin de votre aide s'il vous plaît c'est noté aidé moi s'il vous plaît
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Bonjour j'aurais besoin de votre aide Je doit faire 6 lignes ou plus Pour répondre a cette question : Té gustaria festejar el dia de los muertos ? Por qué ? Fr: Voulez-vous célébrer le jour des morts pourquoi ?
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Bonjour j'ai vraiment besoin de votre aide je doit le rendre pour demain je doit faire un mini guide touristique sur New York
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Bonjour je doit faire une présentation Oral en Anglais en faisant une biographie de Myriam Makeba (Jain) d'environ 1 min 30 Merci de bien vouloir m'aider .
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Bonjour je doit faire une redaction de environ 30/40 lignes Le sujet: Que pensé vous du livre " L'ami retrouvé " ? L'avez vous apprécié ou pas ? J'ai besoin d'aide s'il vous plaît c'est noté et je doit le rendre demain
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Bonjour pourriez vous m'aider s'il vous plaît en Maths Soit f la fonction définie par f(x)= -x + 4 1/ Calculer f(-2) et f(0) 2/ Représenter graphiquement la fonction f dans un repère Merci de bien vouloir m'aider .
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Bonjour pourriez-vous m'aider ? s'il vous plaît j'ai un dm et je ne comprend pas ce qu'il faut faire -Look at the structures: the most fluent in German/ the biggest contributor to the life of the school / the best dancer / the most talented chef / the most helpful student/ the fastest runner. what structure is it ?
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-Bonjour j'ai un exercice en Maths résoudre chaque équation "produit nul": a) (x+8)(x-5)=0 b) 5x (4-x)=0 c) (x+3)°(au carré) =0 - exercice 2: factoriser le membre de gauche puis résoudre l'équation: a) x° (au carré) 2 -4=0 b) x°(au carré) -6x+9=0 Merci
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