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Mabhilla

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Alguém pode me explicar passo a passo como resolver equações de 1° grau? 18x-43=65 23x-16= 14-17× X(x+4)+x(x+4)-24 5 (+x10)=8x-30
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Ensino fundamental (básico)História 11+6 pts Valendo 21 pontos me ajudem Quem foi Maomé, e como ele criou o Islamismo? Qual a principal cidade religiosa para os árabes? Quais os principais islamismo? Qual o livro sagrado dos muçulmanos? O que é o episódio conhecido como hégira? Quais as seitas que surgiram após a morte de Maomé? Quem são os giros africanos? Quais os reinos e período que existiram no continente africano? Como o budismo chegou a China?
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História Quais os principais islamismo? Quem são os giros africanos? Quais os reinos e período que existiram no continente africano? Como o budismo chegou a China? Urgente
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Olá pessoal, tudo bem ? Alguém pode me ajudar a nessa atividade? 1 .Faça um comentário sobre o que você entendeu sobre o texto acima. Texto: O Grafite e a pichação Você sabe qual a diferença entre o grafite e a pichação? O grafite é uma arte que é baseada em desenhos: todas as letras e figuras que são utilizadas na pintura são pensada e elaboradas, para que representem aquilo que o artista quer mostrar. A pichação é o ato de escrever ou rabiscar e por isso é considerada vandalismo e contestada por muitas pessoas. Muitos pichadores usam a pichação para expressar ideias para serem notadas por muitas pessoas e eles não picham em um único lugar, mas sim, em vários lugares. A pichação traz controvérsia: para algumas pessoas é uma diversão; já para outras, um ato de vandalismo e um ato de protesto diante da sociedade. E o mais interessante é que muitos pichadores queriam que a pichação fosse considerada como uma arte, e no meio dessa agitação e controvérsia é que nasceu o grafite. O grafite é a forma mais recente de expressão cultural nesse novo milênio e nasceu nos anos 70 em Nova Iorque. Com o grafite muitos grafiteiros fazem maravilhosos desenhos e trabalhos nas ruas e essas obras já são consideradas como obras artísticas. Muitos grafiteiros estão fazendo sucesso em vários países, e para muitos isto já virou profissão. Isso é o reconhecimento do grafite, um trabalho bonito, sem sujeiras e sem crime, concordo isto sim, é obra. Ao contrário das pichações que estão trazendo muita dor de cabeça para as autoridades, principalmente na cidade do Rio de Janeiro, que teve suas famosas obras de arte pichadas por vários pichadores com a intenção de marcar territórios.
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Alguém pode me explicar como resolver essa expressão -3/5+[1/3-2/5 • 1/2 - (1/3+1/5)]
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Alguém pode me explicar como colocar frações eme ordem crescente 1/2 ; 3/4 ; 1/16 ; 5/8 Por favor me ajudem
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A) (-2)*5 + (-2)*6 B) 1/2 - [ 3/2+ 3/4 • 1/2 + 1] Urgente
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A) (-2)^5 + (-2)^6 B) 1/2 - [ 3/2+ 3/4 • 1/2 + 1] Gente essas ^ significa que o número é elevado
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Me ajudem valendo 20 pontos 6.O capital de R$ 10.600,00 foi aplicado a uma taxa de 5% ao ano.quanto rendeu o capital? 7. Compare os números abaixo usando os sinais >, < ou = . A) _1_ 0,5 2 B) 0,24 _1_ 2
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Me ajudem valendo 20 pontos PRECISO DOS CÁLCULOS URGENTE 6.O capital de R$ 10.600,00 foi aplicado a uma taxa de 5% ao ano.quanto rendeu o capital? 7. Compare os números abaixo usando os sinais >, < ou = . A) 1/2 0,5 B) 0,24 1/2
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8.Ache os valores de A, B, C, D, E, e F sabendo que cada quadrádio é a soma dos dois números logo abaixo Urgente ajudem por favor
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Defina: Barlavento Sotavento Solo cristalino
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Oi pessoal alguém poderia me ajudar com essa questão? Eu já deixei a tradução da pergunta. Urgente obs:a resposta tem que ter 50 palavras. 1.Write your own mini saga on your notebook. Imagine that one day you get to school, everything seems OK, but then something strange happens. Remember to use the prepositions you learned here. Read you text out loud to the class. TRADUÇÃO DA PERGUNTA Escreva sua própria mini saga no seu notebook. Imagine que um dia você chegar à escola, tudo parece OK, mas então algo estranho acontece. Lembre-se de usar as preposições que você aprendeu aqui. Leia o texto em voz alta para a turma.
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Escreva duas frases com preposições de acordo com a figura 1. Figura 1 é a da menina Escreva 2 frases com verbo de acordo com a figura 2 Figura 2 é a do mico-leão-dourado Escreva 2 frases que contenha núcleo do sujeito de acordo com a figura 3 Figura 3 é a do livro diário de um banana Imagens abaixo elas estão meio ruins mas por favor me ajudem
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Urgente Marque o predicado nas frases abaixo: 1. Cebolinha brincou na chuva com seus amigos. 2. Cebolinha caminhou na chuva com pernas de madeira. Marque o predicativo 1. A criança parecia estar feliz. 2. O menino parecia um super-herói Marque o núcleo do sujeito 1. Diário de Um banana é meu livro preferido O livro é um dos mais vendidos.
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De acordo com a imagem escreva duas frases com verbos irregulares Gente a imagem está meio ruim pois minha câmera não é boa mas na imagem tem um mico-leão-dourado
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Copie o sujeito de cada frase e classifique-o Frases A) A chuva era fina e leve. B) Os galhos e as folhas da árvore caiam em setembro C) cuspiram no chão do refeitório D) A nova roupa do Imperador possuía pequenos furos E) ninguém estava fardado na sala F) Guardei Todo meu amor para você G) A nova professora de português passava muita tarefa H) chovia muito naquele mês I) Suzana e Vanessa serão transferidas de escola J) nada existe entre mim e ti
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Copie o predicado de cada frase e classifique-o Frases A) A chuva era fina e leve. B) Os galhos e as folhas da árvore caiam em setembro C) cuspiram no chão do refeitório D) A nova roupa do Imperador possuía pequenos furos E) ninguém estava fardado na sala F) Guardei Todo meu amor para você G) A nova professora de português passava muita tarefa H) chovia muito naquele mês I) Suzana e Vanessa serão transferidas de escola J) nada existe entre mim e ti
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Copie os verbos de cada frase e classifique os verbo de ligação ou verbo significativo A) A chuva era fina e leve. B) Os galhos e as folhas da árvore caiam em setembro C) cuspiram no chão do refeitório D) A nova roupa do Imperador possuía pequenos furos E) ninguém estava fardado na sala F) Guardei Todo meu amor para você G) A nova professora de português passava muita tarefa H) chovia muito naquele mês I) Suzana e Vanessa serão transferidas de escola J) nada existe entre mim e ti
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Classifique os verbos das frases acordo com a transitividade A) A chuva era fina e leve. B) Os galhos e as folhas da árvore caiam em setembro C) cuspiram no chão do refeitório D) A nova roupa do Imperador possuía pequenos furos E) ninguém estava fardado na sala F) Guardei Todo meu amor para você G) A nova professora de português passava muita tarefa H) chovia muito naquele mês I) Suzana e Vanessa serão transferidas de escola J) nada existe entre mim e ti
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Indique a função sintática dos termos destacados nas frases. OS TERMOS SÃO AS PALAVRAS QUE TEM UM ( * ) Frases A) A chuva era *fina e leve* B) Os galhos e as folhas da árvore caiam *em setembro* C) cuspiram no chão *do refeitório* D) A nova roupa do Imperador possuía *pequenos furos* E ) ninguém estava *fardado* na sala F ) *Guardei* Todo o meu amor para você G ) A nova professora *de português* passava muita tarefa H ) chovia muito *naquele mês* I ) Suzana e Vanessa serão *transferidas*de escola J ) *nada* existe entre mim e ti
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URGENTE faça um resumo deste texto A invenção do microscópio pode ser considerada o marco inicial da Biologia Celular. Foram os holandeses Hans Janssen e Zacharias Janssen, fabricantes de óculos, que inventaram o microscópio no final do século XVI. As observações realizadas por eles, demonstraram que a montagem de duas lentes em um cilindro, possuía a capacidade de aumentar o tamanho das imagens, permitindo dessa forma que objetos pequenos, invisíveis a olho nu, fossem observados de forma detalhada. Entretanto, Hans e Zacharias Janssen não utilizaram sua invenção para fins científicos. Foi o também holandês Antonie von Leeuwenhoek, que viveu entre os anos de 1632 e 1723 na cidade holandesa de Delft, quem primeiro registrou suas observações utilizando microscópios. Utilizando um microscópio de fabricação própria, Leeuwenhoek foi o primeiro a observar e descrever as fibras musculares, espermatozóides e bactérias. Leeuwenhoek relatou todas as suas experiências para Robert Hook, membro da Royal Society of London. Como falava somente Dutch (holandês), Robert Hooke traduziu os seus trabalhos, que posteriormente foram publicados pela entidade. Acerca de suas observações com o microscópio, Leeuwenhoek descreveu originalmente a seguinte frase: “Não há prazer maior, quando meu olhar encontra milhares de criaturas vivas em apenas uma gota de água.” Entretanto, a “descoberta” da célula é atribuída a Robert Hooke. Em 1665 Hooke publicou seu livro intitulado Micrographie contendo observações microscópicas e telescópicas e algumas observações originais em Biologia. Buscando compreender por quais razões a cortiça era tão leve, Hooke estudou fatias finíssimas deste material. Foi então que, utilizando seu microscópio composto, Hooke observou que a baixa densidade deste material era devida a existência de pequenos compartimentos, até então vazios. A estes pequenos compartimentos Hooke deu o nome de “cell”, que em inglês significa cavidade ou cela. Na verdade estes compartimentos não estavam vazios, mas por se tratar de um tecido vegetal morto, o que Hooke observara não era a célula completa em si, mas sim compartimentos delimitados pela parede celular. Um grande número de pesquisadores passou a estudar as diversas partes dos vegetais e posteriormente dos animais. Assim, não demorou muito tempo para que o citoplasma, uma substância de aspecto gelatinoso, fosse descoberto. Robert Brown, botânico escocês que viveu de 1773 a 1858, constatou em 1833 que a maior parte das células apresentava em seu interior uma estrutura de forma esférica, a qual chamou núcleo. Nesta mesma época observações e descobertas revelaram ainda a existência da membrana plasmática e da parede celular presente nas células vegetais. A realização de diversos estudos microscópios permitiu que os cientistas alemães, Theodor Schwann e Mathias Schleiden postulassem a Teoria Celular. No final da década de 1830, após a realização de diversos estudos microscópicos, Schwann e Schleiden reuniram-se para discutir suas idéias acerca da organização dos seres vivos. Schleiden era botânico e tinha certeza que todas as plantas eram constituídas por células, sendo o mesmo verdadeiro para os animais, segundo as observações de Schwann. Dessa forma, Schwann e Schleiden sintetizaram as idéias sobre os aspectos estruturais dos seres vivos da seguinte maneira: “As partes elementares dos tecidos são células, semelhantes no geral, mas diferentes em forma e função. Pode ser considerado certo que a célula é mola-mestra universal do desenvolvimento e está presente em cada tipo de organismo. A essência da vida é a formação da célula." Todos os conhecimentos envolvendo a Biologia Celular progrediram concomitantemente ao desenvolvimento de novos métodos de investigação. Em um primeiro momento, conforme vimos, a microscopia óptica, também chamada de microscopia de luz, possibilitou o descobrimento das células e a elaboração da Teoria Celular (Junqueira & Carneiro, 2005). Posteriormente, técnicas citoquímicas foram desenvolvidas o que facilitou a identificação e localização de diversas moléculas integrantes das células. Com o desenvolvimento dos microscópios eletrônicos, que apresentam um grande poder de resolução, foram desvendados aspectos mínimos das células, que não poderiam ser feitos com a microscopia óptica.
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Urgente alguém me ajuda Faça uma redação sobre o que significa o futebol pra você. No mínimo 15 linhas Por favor coloque o que tem de bom no futebol e o que tem de ruim.
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Como eu fasso para dividir 2,56 ÷ 60Preciso do cálculo Urgente
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