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Beginner

AJUDA. Será que as pessoas da fotografia se parecem com as pessoas que convivem conosco?
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Quais cenas da realidade costumam ser muito retratadas nas fotos dos jornais?
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AJUDA. Lei estas outras palavras e indique qual das regras do quadro justifica a acentuação delas?
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Quais elementos visuais e verbais aparecem em destaque na ilustração?
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Qual é a função social desse gênero de texto? Com que intenção ele foi escrito?
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AJUDA. Leia a frase a seguir e responda às questões: A) Qual das expressões sublinhadas indica circunstância de tempo? B) Qual das expressões sublinhadas indica circunstância de lugar? C) As duas expressões informam a situação em que a ação verbal pode ser realizada?
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Copie a frase no caderno, substituindo as expressões sublinhadas por uma palavra do quadro a seguir?
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As palavras do quadro podem exercer a mesma função das expressões sublinhadas na frases? Justifique.
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Quais são as duas locuções adverbiais que indicam circunstância de lugar?
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Que informações importantes as locuções trazem para a compreensão do poema?
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Que advérbio de negação aparece na segunda estrofe do poema?
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A) Qual advérbio de negação aparece na segunda estrofe do poema?B) Com que intenção ele foi usado no poema? Poderia dizer que a vida é bela, e muito, e que a revolução caminha com pés de flor nos campos do meu país, com pés de borracha nas grandes cidades brasileiras e que meu coração é um sol de esperanças entre pulmões e nuvens Poderia dizer que meu povo é uma festa só na voz de Clara Nunes no rodar das cabrochas no carnaval da Avenida. Mas não. O poeta mente. A vida nós amassamos em sangue e samba enquanto gira inteira a noite sobre a pátria desigual. A vida nós a fazemos nossa alegre e triste, cantando em meio à fome e dizendo sim - em meio à violência e a solidão dizendo sim - pelo espanto de beleza pela fama de Tereza pelo meu filho perdido neste vasto continente por Vianinha ferido pelo nosso irmão caído pelo amor e o que ele nega pelo que dá e que cega pelo que virá enfim, não digo que a vida é bela tampouco me nego a ela: - digo sim
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Identifique e transcreva o advérbio de afirmação e outro advérbio de negação presentes na segunda estrofe?
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Qual é o significado da palavras "CÚMPLICE" empregada no cartaz?
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Qual a relação entre a frase em destaque no cartaz e as informações do texto abaixo dele? ABAIXO DELE DIZ: Homens pelo fim da violência contra a mulher | Campanha brasileira do laço branco | www.lacobranco.com.org
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Você acha que é importante discutir o tema "Violência contra a mulher"? Por quê?
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Você considera revelante a participação dos homens nessa campanha?
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A palavra destacada modifica um verbo ou um adjetivo?
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A) A palavra destacada modifica um verbo ou um adjetivo? B) Esse advérbio dá mais intensidade ou menos intensidade ao termo a que se refere?
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*Leia a tira e responda às questões: A) A tira de Mafalda apresenta apenas frases nominais. Qual é o significado delas? B) Em seu caderno, transforme a frase nominal do primeiro quadrinho em uma oração sem modificar o sentido dela?
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O que são mulatos, mamelucos e cafuzos?
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AJUDA. "MESTIÇAGEM" Uma negra com um branco Vi casar na camarinha, Um branco com uma índia Vi casar lá na matinha, Um negro com uma índia Vi casar na capelinha. Um negro com uma negra Vi casar atrás do muro, Um branco com uma branca Vi casar lá no escuro, Um índio com uma índia Casaram em porto seguro. Eu vi nascer um mulato Do casal da camarinha, Vi nascer um memeluco Do casal lá da matinha, Eu vi nascer um cafuso Do casal da capelinha. Eu vi nascer um crioulo Do casal de atrás do muro, Eu vi nascer um mazombo Do casal lá do escuro, Eu vi nascer outro índio Do casal porto seguro. Uma mulata moleca Vi casar com um japonês, Uma catita cafuza Com um sírio-libanês, Crioulo com alemoa Vejo casar todo mês. Me casei com uma mestiça Eu mestiço por inteiro, Tivemos muitos mestiços Cada vez mais verdadeiros, Cada vez mais misturados, Cada vez mais brasileiros. *Por que você acha que a música tem esse nome?
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Releia a última estrofe da música e responda: O que você imagina que o autor quis transmitir na música sobre o povo brasileiro? "Mestiçagem" Uma negra com um branco Vi casar na camarinha, Um branco com uma índia Vi casar lá na matinha, Um negro com uma índia Vi casar na capelinha. Um negro com uma negra Vi casar atrás do muro, Um branco com uma branca Vi casar lá no escuro, Um índio com uma índia Casaram em porto seguro. Eu vi nascer um mulato Do casal da camarinha, Vi nascer um memeluco Do casal lá da matinha, Eu vi nascer um cafuso Do casal da capelinha. Eu vi nascer um crioulo Do casal de atrás do muro, Eu vi nascer um mazombo Do casal lá do escuro, Eu vi nascer outro índio Do casal porto seguro. Uma mulata moleca Vi casar com um japonês, Uma catita cafuza Com um sírio-libanês, Crioulo com alemoa Vejo casar todo mês. Me casei com uma mestiça Eu mestiço por inteiro, Tivemos muitos mestiços Cada vez mais verdadeiros, Cada vez mais misturados, Cada vez mais brasileiros.
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Além de mudanças biológicas (aparência, tipo físico), o que mais pode surgir da mistura e convivência de povos com costumes, línguas e crenças tão diferentes? "Mestiçagem" Uma negra com um branco Vi casar na camarinha, Um branco com uma índia Vi casar lá na matinha, Um negro com uma índia Vi casar na capelinha. Um negro com uma negra Vi casar atrás do muro, Um branco com uma branca Vi casar lá no escuro, Um índio com uma índia Casaram em porto seguro. Eu vi nascer um mulato Do casal da camarinha, Vi nascer um memeluco Do casal lá da matinha, Eu vi nascer um cafuso Do casal da capelinha. Eu vi nascer um crioulo Do casal de atrás do muro, Eu vi nascer um mazombo Do casal lá do escuro, Eu vi nascer outro índio Do casal porto seguro. Uma mulata moleca Vi casar com um japonês, Uma catita cafuza Com um sírio-libanês, Crioulo com alemoa Vejo casar todo mês. Me casei com uma mestiça Eu mestiço por inteiro, Tivemos muitos mestiços Cada vez mais verdadeiros, Cada vez mais misturados, Cada vez mais brasileiros.
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