@Zizou2383

Zizou2383

Beginner

Bonsoir pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice d’anglais, c’est pour demain, j’ai beaucoup de difficulté en anglais, je vous remercie beaucoup pour votre aide.
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Bonsoir pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice s’il vous plaît merci. Exercice 5 (à faire sur cette feuille) Trace l'image du quadrilatère MNPL par la translation qui transforme M en S. Je l’es mis en pièce jointe, pourriez-vous s’il vous plaît m’aider et me l’envoyer en pièce jointe merci d’avance et bonne fin journée à vous.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice s’il vous plaît merci. Exercice 5 (à faire sur cette feuille) Trace l'image du quadrilatère MNPL par la translation qui transforme M en S. Je l’es mis en pièce jointe, pourriez-vous s’il vous plaît m’aider et me l’envoyer en pièce jointe merci d’avance et bonne journée à vous.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice, s’il vous plaît merci. Je l’es mis en pièce jointe car il faut relier, Ensuite il y a la question B merci d’avance.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice s’il vous plaît merci. Exercice 1 Calculer en détaillant les étapes et donner le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée.
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Bonsoir pourriez-vous s'il vous plaît m'aider pour la C merci. J’ai tous fais sauf la C merci Écris chaque expression ci-dessous sous la forme d'une seule fraction. Voici un exemple ceci est b) 4+5/9=(4x9)/(1x9)+5/9=36/9+5/9=41/9
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Bonsoir pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice merci. Reproduis le tableau ci-dessous, puis complète-le avec les fractions suivantes: Fractions inférieures à 1. Fractions égales à 1. Fractions supérieures a 1.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice s’il vous plaît merci. Exercice 1 Calculer en détaillant les étapes et donner le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée. je n’est pas réussi à faire le 3. mes les autres oui je l’es es fait, ce que j’ai barré en vert, merci.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît, svp, svp, svp me venir en aide pour cette exercice je vous remercie beaucoup. Énoncer de l’exercice: a. Colorie en bleu le symétrique du triangle 4 par rapport à la droite (PH). b. Colorie en vert le symétrique du triangle 9 par rapport à la droite (KE). c. Colorie en rouge le symétrique du triangle 6 par rapport au point T. d. Colorie en gris le symétrique du triangle 1 par rapport au point S. e. Complete les phrases suivantes. . Les triangles 2 et 9 sont symétriques par rapport. Les triangles 11 et 3 sont symétriques par rapport. Les triangles 8 et 17 sont symétriques par rapport .
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Bonjour pourriez vous s'il vous plaît m'aider pour cette exercice : je vous remercie d'avance pour votre aide. Calculer les expressions suivantes en detaillant les etapes de calcul :A= 11 + 2 × (( -3 ) + ( -7 ) ×3)B= ( - 14 )×( -7 ) - ( -3 )× ( + 5 )C = est sur la feuille en pièce jointe merci beaucoup​
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bonjour pourriez s'il vous plaît m'aider pour cette exercice je vous remercie d'avance.a. Colorie en bleu le symétrique du triangle 4 parrapport à la droite (PH).b. Colorie en vert le symétrique du triangle 9 parrapport à la droite (KE).c. Colorie en rouge le symétrique du triangle 6 parrapport au point T.d. Colorie en gris le symétrique du triangle 1 parrapport au point S.e. Complete les phrases suivantes.. Les triangles 2 et 9 sontsymétriques par rapportLes triangles 11 et 3 sontsymétriques par rapportLes triangles 8 et 17 sontsymétriques par rapport​
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Pourriez vous s'il vous plaît m'aider pour ces calculs j'ai des difficultés, ces pour demain matin, je vous remercie beaucoup. Effectuer les calculs suivants :A = (- 7 + 15 ) x 2B = - 12 + 6x3C = (- 17 ) - (-8)D = 9 - 3x5E = 15 - 4 x (1.8 - 0.8)F = ( 7 - 2 - 1) x 5 x 4​
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Bonsoir pourriez vous m'aider s'il vous plaît a effectuer ce calcul je vous remercie d'avance G = -5 x [- 25 - (- 4 -1) × 2 ]​
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Bonsoir pourriez vous s'il vous plaît m'aider pour ces calculs j'ai des difficultés, ces pour demain matin, je vous remercie beaucoup. Effectuer les calculs suivants :A = (- 7 + 15 ) x 2B = - 12 + 6x3C = (- 17 ) - (-8)D = 9 - 3x5E = 15 - 4 x (1.8 - 0.8)F = ( 7 - 2 - 1) x 5 x 4 G = -5 x [- 25 - (- 4 -1) × 2 ]​
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Bonsoir pourriez vous s'il vous plaît m'aider pour ces calculs j'ai des difficultés, je vous remercie d'avance. Effectuer les calculs suivants :A = (- 7 + 15 ) x 2 B = - 12 + 6x3C = (- 17 ) - (-8) D = 9 - 3x5E = 15 - 4 x (1.8 - 0.8)F = ( 7 - 2 - 1) x 5 x 4 G = -5 x [- 25 - (- 4 -1) × 2 ]​
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Bonsoir pourriez vous S'il vt plaît m'aider pour ces 3 calculs, je vous remercie d'avance : effectuer ces calculs : H =(-3) x (8 - 4x 3) - 7 I = -35 : (10 + (1 - 7) : 2] J = (-4-4-4) : 3 x (-2) Merci d'avance.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour ces exercices merci beaucoup. 3 Légender des photos Retrouvez les légendes et donnez un titre à chaque photo.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour ces exercices : 1, 3 et 4 merci beaucoup.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice merci. Donner le résultat de chaque calcul sous la forme 10 n, où n est un entier relatif.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice merci. Sciences vie et terre : 3 Légender la photo : Retrouvez les légendes et donnez un titre à la photo.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice merci beaucoup. 3 Legender des photos : Retrouvez les légendes et donnez un titre à chaque photos.
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Bonjour pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice merci beaucoup. Vrai ou faux Retrouvez la proposition exacte et corrigez les fausses. a. le vagin libère un ovule tous les 28 jours en moyenne. b. Les règles correspondent au saignement de l'ovaire lors de l’explosion de l'ovule. C . Une femme produit une moyenne de 13 ovules par mois. d. L’ovulation se produit généralement entre le 13 et le 15 jour du cycle féminin .
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Bonsoir pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice merci beaucoup : Tracer un rectangle ABCD : AB = 12 cm et AD = 8 cm Sur le segment (AB), placer le point E tel que AE = 4 cm, placer le point G tel que EG = 4 cm. Sur le segment (DC], placer le point F tel que DF = 4 cm, placer le point H tel que FH = 4 cm. Tracer les segments (EF) et (GH]. Graduer le segment (AD) tous les 2 cm en partant de A, on obtient les points I, Jet k. Graduer le segment [EF] tous les 2 cm en partant de E, on obtient les points L, M et N. Sur le segment [AE], placer le point o tel que : AO = 1 cm, placer le point P tel que : AP = 3 cm. Sur le segment (DF), placer le point Q tel que: DQ = 1 cm, placer le point R tel que : DR = 3 cm. Tracer les segments (OQ] et PR]. Tracer les segments (AL), (EI), (IM). [U], JN], [MK], [KF], [ND]. Faire les mêmes constructions dans les rectangles EGHF et GBCH. Colorier de trois couleurs différentes. (penser à effacer le nom des points).
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Bonsoir pourriez-vous s’il vous plaît m’aider pour cette exercice merci beaucoup : Tracer un rectangle ABCD : AB = 12 cm et AD = 8 cm Sur le segment (AB), placer le point E tel que AE = 4 cm, placer le point G tel que EG = 4 cm. Sur le segment (DC], placer le point F tel que DF = 4 cm, placer le point H tel que FH = 4 cm. Tracer les segments (EF) et (GH]. Graduer le segment (AD) tous les 2 cm en partant de A, on obtient les points I, Jet k. Graduer le segment [EF] tous les 2 cm en partant de E, on obtient les points L, M et N. Sur le segment [AE], placer le point o tel que : AO = 1 cm, placer le point P tel que : AP = 3 cm. Sur le segment (DF), placer le point Q tel que: DQ = 1 cm, placer le point R tel que : DR = 3 cm. Tracer les segments (OQ] et PR]. Tracer les segments (AL), (EI), (IM). [U], JN], [MK], [KF], [ND]. Faire les mêmes constructions dans les rectangles EGHF et GBCH. Colorier de trois couleurs différentes. (penser à effacer le nom des points).
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