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Observe cette étiquette de pot de yaourt. Pour 100g Valeur énergétique: 38 kcal Protéines: 4,3 g Glucides: 5 g lipides: 0,06 g Calcium: 140 mg Pour 1 pot: Valeur énergétique: 47,5 kcal Protéines: 5,375 g Glucides: 6,25 g lipides: 0,075 g Calcium: 175 mg a) Comment passe-t-on des quantités pour 100 g aux quantités pour un pot? b)Calcul chaque quantité pour un pack de 16 yaourts. c)Calcul chaque quantité pour 500 g de yaourts.
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Bonjours a tous J ai 11 ans besoin d aide; Transforme ces pourcentages en fractions; 50% - 75% - 100% - 200% - 20% :
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Bonsoir: mon exercice de maths, Lors de l essorage,le tambour d une machine a laver effectue 5700 tours en 6 minutes. Combien de tours fait ce tambour lors d un essorage qui dure 5 minutes?
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Placer un point O,placer un point A à 5,2 cm de O .tracer le cercle C de centre O passant par A .Tracer un diametre [HG] de C qui soit perpendiculaire à (OA). Placer un point M de C tel que GM= 5,2 cm.
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Construire la figure suivante: PLacerun point O,placerun point A à 5,2 cm de O. Tracer le cercle Cde centre Opassant par A.Tracer un diametre [ H G] de C qui soit perpendiculaire à (OA).Placer un point M de C tel que GM=5,2 cm.
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Bonjour a tous : mon exercice de Maths aidez moi SVP: Pose et effectue. a) 853,26 + 4 038,3 = b)52 + 8,63 + 142,8 = c) 49,3 + 7,432 + 12,7 = d) 948,25 - 73,2 = e) 9,8 -0,073 = f) 83 - 43,51 =
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Bonjours encore un autre exercice SVP de Maths: Développement. Sur le vélo de Fabien, le pédalier, représenté par le cercle de gauche, a 12 cm de rayon.Le pignon arrière, représenté par le cercle de droite ,a 4 cm de rayon. 1) Calculer le périmètre de chacun des cercles. 2)a.Calculer le quotient: périmètre du pédalier + périmètre du pignon. b) Quand le pédalier fait un tour,combien de tour fait le pignon ?et la roue? 3) Les roues du vélo de Fabien ont un rayon égal à 32 cm. a) Calculer la longueur du tour de roue du vélo de Fabien (arrondir au mm). b) De quelle distance, arrondie au cm, avance le vélo lorsque Fabien effectue un tour de pédalier' Indication: en jargon cycliste, ce résultat s'appelle le développement.
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Bonjours a touts et a toutes: exercice de Maths svp pour demain: Le plateau d'une table a la forme et les dimensions indiquées ci-dessous elle fait 1 sur 1 m. 1)Calculer le périmètre du plateau de cette table. 2) A combien peut-on s'installer autour de cette table sachant que l'on compte environ 60 cm pour chaque convive (recherche ce mot dans le dictionnaire) SVP ?
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Bonjours a tous et toute: exercice de français aidez moi SVP/ Relevez les verbes au présent et justifiez leur emploi. 1) J'etais en train de ranger mes affaires dans mon cartable. A ce moment-là,un chat saute par la fenètre du jardin et atterit sur mon lit. 2) On a toujours besoin d'un plus petit que soi. 3) Victorien vient de sortir de son bureau. 4) Galilée a proclamé:<< la terre tourne autour du soleil.>> 5) Tous les soirs,après diner,nous allons prendre une glace à la terrasse du café,sur la place du village. 6 )Ce soir,j'apprends ma leçon. 7 ) Il pleut très rarement dans les régions désertiques.
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Bonjours atous et toute: Aidez-moi SVP exercice de Maths: 1) Pour faire un gateau pour 6 personnes,il faut 150 g de farine. a) Manon souhaite faire un gateau deux fois moins gros.Quelle quantitéde sucre doit-elle utiliser? b) Marine doit faire ce gateau pour 9 personnes. Propose plusieurs façons de trouver la masse de sucre qu'elle doit utiser. c) Sabrina dispose de 200 g de sucre. Determine de plusieurs façons pour combien de personnes sera le gateau.
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Bonjours a toutes : Aidez moi svp: Je doit faire un exposer sur la mode :
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Bonjour a tous : Toujours plus fort! Léon ne recule devant rien ! En effet , il veut maintenant que Marguerite fasse ce mouvement : a) avancer de 4 cm puis tourner vers la droite de 135° ; b ) avancer de 4 cm puis tourner vers la gauche de 90 °; c ) recommencer à nouveau tout ceci sept fois ! Tracer le parcours de Marguerite.
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Bonjours a tous et a toutes: 1).Quel numéro! Marguerite est une gentille coccinelle très obéissante.Léon ,son dompteur ,lui a demandé de se déplacer comme ceci: a) avancer de 5 cm puis tourner vers la gauche de 90° (elle sait reconnaitre sa gauche). b) recommencer à nouveau trois fois. Les pattes de Marguerite étaient mouillées et elle a ainsi laissé une trace sur le plateau où elle se déplace.Représenter le dessin que Marguerite a tracé.
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Bonjour a tous 2) Encore plus fort ! Marguerite doit maintenant réaliser le programme suivant: a) avancer de 4 cm puis tourner vers la droite de 60°; b) recommencer à nouveau cinq fois . Quel dessin obtient-on maintenant?
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Bonsoir a tous et a toute: besoin d'aide svp exercice de Maths collège 6 eme: Une société de vente par internet fait payer 2% du montant de la commande pour les frais de transport. a) Recopie et complète le tableau de proportionnalité et réponds par une phrase aux questions posées. Montant de la commande en Euro: 100_____ 38____165 Montant des frais de transport en Euro : .......____.......____..... b) Quel est le montant des frais de transport pour un article coutant 38 Euro ? c) Quel est le prix total facturé,frais de transport compris, pour un article coutant 165 Euro?
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Bonsoir a tous est toute: un exercice de Maths pour ma fille de 12 ans: Une citerne ayant une capacité de 8 500 L est remplie d'eau à 60%. a) Quelle quantité d'eau,en litres,cette citerne contient-elle ? b) Quelle quantité d'eau,en litres,cette citerne peut-elle encore recevoir?
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Bonjours a tous est toute: Devoirs de Maths: Dans un collège,163 élèves sont inscrits à l'UNSS,le responsable veut acheter un maillot pour chacun des inscrits.Les maillots sont vendus par lot de 14. a) Combien de lots doit-il acheter? b) Combien restera-t-il de maillots?
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Bonjours a tous et a toute : Demande aide pour ma fille de 6eme elle n'est pas forte en Maths: MERCI Sécurité: 1) Une voiture qui roule toujours à la meme vitesse a mis 10minutes pour parcourir 16 kilomètres. Lechauffeur de cette voiture a-t-il respecté la limitation de vitesse qui est de 90 km/h (90km pour chaque heure)sur cette route?Justifier la réponse.
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who are steven gregory and jennifer
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bonjours a toute a tous: Aidez-moi SVP exercice d'Allemand: 1)Wie heibt das nadchen a ? 2) Wie alt ist es ? 3) Und das nadchen b ? und der Junge c ?
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Bonsoirs a toute et tous: Aidez mon fils de 10 ans il n a rien compris: Barre l' inturs dans chaque série . Explique tons chois. - nous décevons je sais tu peux elle avoue -vous obtenez ils écrivent je pars nous applaudissons - elles comprennent tu étends vous mettez il fond -elle ouvre vous pariez elles jouent tu manges -nous rions elles disent tu lis je pars Merci a tous
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Bonjours a tous et toute ; j ai besoin d aide SVP, exercice de maths; Calcul en détaillant les étapes: D = 7 multiplier par 7 - ( 18 - 9 ) E = 30 - ( 14 multiplier par 2 + 4 ) F = 25 - ( 7 - 4 + 6 ) G = ( 3 - 2,7 + 2 ) multiplier par 4 H = 12 diviser par ( 8 diviser par 2 ) + 4 Merci d' avance
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Bonjour : Aider moi pour ma fille pour faire l' exercice de MATHS/ Calcul: B= 12,5 * 8 - 4 * 20 C = 10 divisé par 4 + 6 * 2,2 D = 36 divisé 6 + 4 divisé 4 E =55 divisé 5 - 4 * 2,5
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