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bob94

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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️3 Transforma las frasesen imperfecto de indicativo.a. El profesor empieza a leerla leyenda.b. Cuando los conquistadoresvuelven de América cuentansus aventuras.c. El hada vive en un palaciode oro.d. El niño tiene un tesoro debajode la cama.e. Vosotras os disfrazais todoslos años para el carnaval.f. Mi hermano y yo descubrimoslas aventuras de Superlópez​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️Expresa sorpresa con la frase exclamativa.a. La poción es asquerosa.b. La bruja es astuta.c. El monstruo es malo.d. El superhéroe es fuerte.e. El disfraz es horrible​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️ 1 Haz frases como en el ejemplo.Marta/ pelo corto/cuatro años->Hace cuatro años que Marta tiene el pelo cortoa. yo/español/ unos mesesb. mis amigos / en este colegio/ dos añosc. tú/tus e-mails / tres días​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️la première réplique est sur l'image.Réécrivez la première réplique de Roxane au discours indirect au présent puis à l'imparfait de l'indicatif. Vous ferez tous les changements qui vous semblent nécessaires.- Roxane dit à Cyrano qu'...- Roxane disait à Cyrano qu'...​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️Relaciona los elementos de las dos listas y forma frases utilizando los verbos irregulares del cuadro.a. Superlópez...b. Los López...c. Nosotros...1. muy cariñosos con el bebé.2. jugando al fútbol con él.3. amigos en el colegio.​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️ ​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️a. A quelle personne et à quel temps de l'indicatif les verbes sont-ils conjugués dans les paroles rapportées directement (texte A)?b. Avec les mêmes codes, marquez les éléments qui ont été modifiés dans le texte B.c. À quelle personne et à quel temps de l'indicatif les verbes sont-ils conjugués dans le discourindirect ?d. Quels sont les autres éléments qui ont été modifiés ?e. Quels mots ont été ajoutés ?​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️ Soulignez dans les paroles rapportées indirectement (phrases b) les éléments qui correspondentaux éléments en couleur dans les paroles rapportées directement (phrases a).1. a. Labarbe avoua : « Je ne connais pas l'histoire de Morin. »b. Labarbe avoua qu'il ne connaissait pas l'histoire de Morin.2. a. Il reprit : « Je ne connais pas Morin et je me moque bien de lui. »b. Il reprit qu'il ne connaissait pas Morin et qu'il se moquait bien de lui.3. a. Rivet déclara : « J'ai été hier moins heureux avec l'oncle. »b. Rivet déclara qu'il avait été la veille moins heureux avec l'oncle.​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️a. Soulignez les éléments de discours direct qui doivent être changes pour rapporter les paroles indirectement. b. Transposez le discours direct en discours Indirect,​
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bonjour pourriez-vous m'aider svp merci d'avance ❤️ 2. Ordena las palabrasellos/ destino / Cuba/para/ideal/sería/el​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️svp 8 Transforma las frases siguientes con ojalá.a. Cambian el proyecto.b. Esta petición tiene impacto.c. Protegemos la naturaleza.d. No matamos a las ballenas.​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️5 Escribe el diminutivode las palabras siguientes.a. animal d. juntosb. casa e. solasc. pequeño f. beso​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️4 Transforma como en el modelo.Llama al veterinario. -> Llamarás al veterinario.a. Sal con tu mascota.b. Pon el perro en la cocina.c. Haced vuestro deber:dad de comer al gato!​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance ❤️❤️❤️3 Escribe en futuro.a. Los animales... (poder) vivir en este parque.b. Tú ... (hacer) lo posible para salvarlo. 1978c. En la playa, yo ... (bañarme)y (nadar). machen​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avanceApunta los verbos que están en futuro.-María, ¿sabes?, mañana iré al parque. ¿Quieres venir conmigo? Pasearé con mi perro y después iré a ver a mi abuela.-Pienso que yo no iré con mi perro porque le duele una patay me quedaré en casa para hacerlecompañía.​
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bonsoir pouvez vous me dire si il y a des fautes ou pas ? merci d'avanceLes couverts sur la table ont été préparé par le maître d'hôtel. Une belle nappe blanche a étéétalée, les assiettes puis les couverts disposés. Sur un plateau , les flûtes à pain préparées. Unefois attablés, la mise en scène fut admirée par les clients et leur cocktail furent bu.​
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bonsoir , pouvez vous m'aidez svp merci d'avance5. Réécris le texte ci-après à la voix passive.Le maître d'hôtel prépara les couverts sur la table. Il étala une belle nappe blanche,disposa les assiettes puis les couverts. Il plaça les flûtes à champagne sur unplateau et prépara la corbeille à pain.Une fois attablés, les clients admirèrent la mise en place puis burent leur cocktail.​
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bonsoir pouvez vous m'aidez svp merci d'avance7. Remplace les groupes nominaux en gras par des adverbes. Donne ensuite leurfonction​
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bonjour pouvez vous m'aidez svp merci d'avance1. Releve tous les mots ou groupes de mots qui complètent un nom en indiquant leurclasse grammaticale et leur fonction précise.Cosette était laide. Heureuse, elle eut peut-être été jolie. (...) Cosette était maigre et bleme. Elle avait prés de huit ans, on lui en eût donné à peine six. [...] Comme elle grelottait toujours, elle avait pris l'habitude de serrer ses deux genoux l'un contre l'autre. Tout son vetement n'était qu'un haillon qui eût fait pitié l'été et qui faisait horreur l'hiver. Elle n'avait surelle que de la toile trouée : pas un chiffon de laine. On voyait sa peau çà et là, et l'on ydistinguait partout des taches bleues ou noires qui indiquaient les endroits où la Thénardierl'avait touchée. Ses jambes nues étaient rouges et gréles.​
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bonsoirs pouvez vous corriger le paragraphe que j'ai écris merci d'avance et passez une excellente soirée. ​
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bonjour les b(l)gs pouvez vous m'aidez svp merci d'avance d. Écris l'équation ajustée de la réaction.​
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bonjour pouvez vous m'aidez pour la question d svp merci d'avance ❤️ ​
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bonjour pouvez vous m'aidez pour la question d svp merci d'avance ❤️​
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bonsoir pouvez vous m'aider svp merci d'avance ❤️ Qu'est-ce qui était possible au temps de Shakespeare ? Dans chaque cas, rédige une phrasepour donner ton avis. Si ce n'était pas possible, explique pourquoi.e.g. People / use their phone at the theatre,→ People could not use their phone at the theatre because they did not have telephones!1. Women / become actresses.2. People / throw rottenfruit at the actors .3. Plays / be performedat night.4. King Henry / send textmessages to his wives.​
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