@celia13012

celia13012

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Voici la suite du programme de calcul ; 2. Ecrire l'expréssion , puis calculer. a. Le produit de -3 par la somme de -2 et 8 . b. La somme de -7 du produit de -5 par 4 c. Le quotient de -24 par la différence de -8 et de -2 3. On donne l'expression de A= -0,7/ 9-11 -Décrire cette expréssion en employant des mots parmis; différence,produits,quotient,somme puis calculer cette expréssion Slt est merci bcp d'avance
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Voici un programme de calcul. ·Choisir un nombre ·Soustraire 5 ·Multipier le résultat 1. Quel nombre obtient-on avec ce programme de calcul si l'on choisit comme nombre de débart : a. 7 ? b. -3 ? 2. Anne choisi -8 comme nombre de départ. Ecrire une opération permettant de calculer le nombre q'elle va obtenir avec le programme, pus calcler cette expréssion Slt - La suite sera sur une autre question Mercii bcp d'avance ^^
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Slt ; Expliquer pk le thon est important à son écosystème et expliquer pourquoi il est important de protèger le thon rouge Merci bcp je n'est pas compris ^^
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Slt je doit faire seuleument le 5 jai deja réussi le 4 Merci de votre aide ^^
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Slt alors il me manque juste ces quelques operations que je n'est pas réussi : Consigne: Conduire un calcule .... A= (-6)+(-3)x(+4) A= A= B= (-2)x(-6)+(-8) B= B= C= (-10) divisé par (-5)-(+6) C= C= D= (+18)-(-25) divisé par (+5) D= D= E= 6+2x(-4) F= 5x(-2) -7 E= E=
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Slt alors il me manque juste ces quelques operations que je n'est pas réussi : A= (-6)+(-3)x(+4) B= (-2)x(-6)+(-8) C= (-10) divisé par (-5)-(+6) A= B= C= A= B= C= D= (+18)-(-25) divisé par (+5) E= 6+2x(-4) F= 5x(-2) -7 D= E= F= D= E= F=
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Hey petite question en math : On sait que 15 x 6 x 9 x 19 = 15 390 En deduire chaque produit. a. -15 x 6 x (-9) x (-19) b. 15 x (-6) x (-9) x 19 c. -15 x (-6) x (-9) x (-19) Merci de votre aide infiniment
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Hey jai besoin de votre aide pour ceci ; Qui a raison Expliquer . Vous avez William qui dit "Que le produit d'un nombre par son opposé est négatif. Et il y a Arthur qui dit " Mais non pas du tout ! Il est positif ! Le quel a raison expliquer ? Merci bcp
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Heyyyy tous le monde j'aimerais de l'aide pour ceci ; a. Sur quel nom les verbes sont t-ils formés. b. Souligniez la consonne final muettes de ses noms. c. Donnez d'autres mots de la famille des mots en couleurs . ranger - endosser - tamisser - sourciller - affronter - entasser - empoigner ? Merci de votre aide a tous ...
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Hey j'aimerais de l'aide pour ceci : Dans cette famille des mots provient du latin '' cantio", quelles formes de radicaux reperez vous ? chant - chanter - chantonner - chanteur - chanson - cantatrice - enchanter - enchantement . Merci bcp de votre aident ...
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Bjr pouvez vous m'aider svp pour se carré magique ? Est-ce que les produit des trois nombres de chaque ligne, chaque colonnes, chaque diagonale sont égaux ? Merci
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Voici un probleme de calcule 1) Choisir un nombre relatif. soustraire 6 ajouter -5 soustraire -3 Pour chacun des nombres suivants choisis au départ , ecrire l'expression qui permet de trouver le resultat final pour calculer cette expression a)10 b) -2 c) 5 d)8 Merci de votre aide vraiment
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Bonjour j'aimerais savoir la nature de chacun de ses quadrilatères suivant et donnez leur nature niveau cm2 svp :) INFORMATION CEST LA DERNIERE FEUILLE ET NON PAS LES ATELIER voila
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Hello je doit faire 3 règle en Anglais sur la comportement avec Must et Mustn's et jai pas d'idée qui me viennent a l'esprit :) Merci de votre aide :)
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Hello , jaimerais svp que lon m'aide pour ce QCM: 1.Pour effectuer 16+ 3 x (8-5),on peut effectuer d'abord --> l'addition ou la multiplication ou le calcul entre parenthèse. 2.Il est exact que -15+9= -6 ou -3+7= -4 ou -5+5=0. 3. -8- (12) est égale a : -4 ou 4 ou -8+12. Et enfin : 5. 10+16+ (-8) -(17) est égale a : -19 ou -35 ou 15 . Merci de votre aide bien a vous :)
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Owwwwwwwww svp sa fait 3fois je les publier mais rien a faire svp pouvez vous m'aidez svp, pour cette enoncé: Quels sont les consequences d'une augmentation de température ? Indiquez quelles sont toutes les conséquences d'un réchauffement climatique . Merci de votre reponse :
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Bonjour pouvez vous m'aidez svp, pour cette enoncé: Quels sont les consequences d'une augmentation de température ? Indiquez quelles sont toutes les conséquences d'un réchauffement climatique . Merci de votre reponse :)
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SVPPPPPP AIDEZ MOI sa fais 4fois je les poser je suis en stresse c noté et je galère svpppppppp ....
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Coucou j'aurai besoin d'aide a cette exo j'ai compris le tout sauf que quand j'ecrit je me perd dans les calcule pouvez vous m'aider svp ? Merci : Pour son voyage en Norvège, Alice a échanger 40e contre 368 couronnes norvégienne ( NOK ) . a. Finalement avant de partir, elle échange encore 130e au meme cours. Combien de couronnes recoit-elle ? b.En rentrant de son voyage, Alice échange les 138 couronnes qu'il lui reste . Combien d'euros recoit_elle ?
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Hey j'ai se programme, de calcule mais j'arrive pouvait vous m'aider svp ? · Choisir un nombre relatif ·Multiplier par -3 ·Ajouter -5. 1.Quel nombre obtient-on avec ce programme lorsqu'on choisit au départ .. a. 7 ? et b. -4. 2.Léa a obtenu 1 avec ce programme de calcul. Qyel nombre avait t'elle choisi au départ ? Merci de votre aide
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Hey j'ai se programme, de calcule mais j'arrive pouvait vous m'aider svp ? · Choisir un nombre relatif ·Multiplier par -3 ·Ajouter -5. 1.Quel nombre obtient-on avec ce programme lorsqu'on choisit au départ .. a. 7 ? et b. -4. 2.Léa a obtenu 1 avec ce programme de calcul. Qyel nombre avait t'elle choisi au départ ? Merci de votre aide ?
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Hey ma soeur en 5 ime a un soucis avec cette exo et moi je ne suis pas forte en math pouvez vous nous aidez svp ? Alors, Traduire chaque phrase par une expression puis calculer ; a. le produit de -3 par la somme de -5 et de 9. b. le quotient de -36 par la somme de 6 et de -15 c. la diffèrence entre le quotient de -28 par -7et le produit de -8 par 6 Merci de votre elle bien a vous :)
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Hey aider moi pour cette exercice jai rein compris merci bcp de ton aide :) Exercice 49:
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Hey j'ai se petit problème je bloque sur cette exercice ? Pouvez vous m'aidez ... svp Exercice 47
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