@fldalix8

fldalix8

Apprenti

Bonjour,Des obus! des obus! Ils tombent de toutes parts à la fois. Vite, nous cherchons un abri ! Mais où se cacher ? Où se terrer, se recroque- viller, disparaître ? En une fraction de seconde, tout le groupe à ma gauche est pulvérisé dans un tourbillon de terre ; Pierrot est fauché par deux balles dans le ventre, Breton atteint en plein cou. Braque est fauché juste devant moi, et il ne reste, à sa place, que deux pieds sanglants. Mon Dieu ! Quel carnage ! Quelle abomination ! b. Sur le même modèle, rédigez un paragraphe racon- tant le corps à corps dans une tranchée, en mettant en valeur les émotions du narrateur grâce à la la ponctuation expressive.Merci​
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bonjour,pouvez vous m'aider a. Entourez le nom noyau dans les groupes nominaux sujets soulignés. b. Écrivez le verbe au temps demandé. 1. Une brise printanière qui arrivait du sud (faire, imparfait) matin-là. 2. Ces souvenirs qui affluaient à sa mémoire (émouvoir, passé simple) le vieux soldat. 3. Cette soirée à laquelle avaient participé ses amis lui (revenir, passé simple) en mémoire. merci​
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1** Guerre se dit bellum en latin. À partir des définitions, trouvez les mots construits sur la même racine. 1. Combattant : belli... 2. Agressif, qui aime les batailles : belli... 3. Révolte, combat contre l'autorité : réb....merci d'avance ​
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