@jannaali2018

jannaali2018

Ambitieux

bonjour, vous pouvez m'aider, svp? merciii!
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bonjour! vous pouvez m'aider? sa prend pas beaucoup de votre temps, merci!!
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bonjour vous pouvez m'aider? c'est une petite exercice :)
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Bonjour, vous pouvez m'aider? (sa prend quelques secondes) aaa- mercii! =)
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Bonjour vous pouvez m'aider avec cette exercice de math, svp? Merci d'avance
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Bonjour vous pouvez me donner au moins une example pour chaque des deux exercice, svp?! merci d'avanceee!!!
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Bonjour vous pouvez m'aider svp? merci d'avance!!
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Bonjour, j'arrive pas a fair cet exercice vous pouvez m'aider.svp? merci d'avance!! :) En t’inspirant de ce tableau de C.D. Friedrich, imagine un quatrain en alexandrins avec des rimes croisées.
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Bonjour j''arrive pas a fair cet exercice vous pouvez m'aider??
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Bonjour vous pouvez m'aider svp? merci d'avance!!
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je n'arrive pas de fair la question 2 vous pouvez m'aider svp? merci d'avance!!
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bonjour vous pouvez m'aider,svp? En t’inspirant de ce tableau d’Alfred Sisley, imagine un quatrain en alexandrins avec des rimes croisées.
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Coucou, vous pouvez m’aider avec l’exo 2 et 6. Merci beaucoup :)
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Coucou, vous pouvez m’aider svp j’ai vraiment besoin de votre aide svp svp aider moi avec ces exercises. Merci beaucoup pour ce qu’ils m’aident. Merci !
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COUCOU, vous pouvez m'aider, je ne veux pas la réponse je veux que vous m'expliquer comment en trouve la réponse : 1) Quel nombre relatif peut-on mettre à la place des pointillés ? – 6,3 < ….. < 14 Réponse A – 7 Réponse B – 5 Réponse C 16 Réponse D – 8,1 Quel nombre relatif peut-on mettre à la place des pointillés ? – 9,2 < ….. < – 4 Réponse A – 3 Réponse B – 9,4 Réponse C – 2 Réponse D – 6
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COUCOU, Vous ouvez m'aider svp : c'est EMC mais il ni y a pas EMC dans le list de choisis la matière donc j'ais mis histoire EMC exercice 1 1. Comment appelle-t-on le texte qui assure le vivre-ensemble dans un collège ? exercice 2 Document 4 : Des exercices répétés chaque année « Chaque établissement scolaire dispose d’un diagnostic de sécurité et actualise son plan particulier de mise en sûreté (PPMS) face aux risques majeurs, adapté à sa situation précise. Le PPMS prend en compte les risques liés à des accidents majeurs d’origine naturelle (tempête, inondation…), technologique (nuage toxique…), ou à des situations d’urgence particulière (intrusion de personnes étrangères à l’établissement scolaire, attentats…). Durant l’année scolaire, l’établissement scolaire organise trois exercices, dont un exercice porte sur un attentat-intrusion. Les exercices permettent de répéter les postures (confinement, évacuation) correspondant aux différents risques. Les correspondants police ou gendarmerie “sécurité de l’école”, le référent sûreté de l’éducation nationale apportent leur expertise dans l’actualisation du PPMS comme dans l’organisation des exercices. Ils peuvent conseiller les conseils départementaux ou régionaux dans le cadre de travaux de sécurisation. » 1. Cite deux risques identifiés dans le document. 2. Combien d’exercices doivent être réalisés chaque année ? 3. Quel est le but de ces exercices ?
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Bonjour/bonsoir, vous pouvez m'aider SVP avec que trois question ? SVP ?! 1- Qu’est-ce que la Renaissance ? 2- De quelle période les artistes de la Renaissance s’inspirent-ils ? 3- Quelle place les Humanistes, et en particulier Érasme, accordent-ils à l’Homme ?
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Bonjour/bonsoir, vous pouvez m'aider avec c exercice en maths c niveau 5eme ? SVP ? J'ais vrement besoin de votre aide !!!!!!! SVP SVP SVP SVP !!!!!!!!! SVP aider moi ??!! 1)Dans la série de données suivante, trouve la valeur qui possède une fréquence de 0,5. 0 – 1 – 2 – 1 – 0 – 1 – 3 – 1 Réponse A 0 Réponse B 1 Réponse C 2 Réponse D 3 2) Dans la série de données suivante : 0 – 1 – 2 – 1 – 0 – 1 – 3 – 1, la valeur qui a une fréquence de 25 % est … Réponse A 0 Réponse B 1 Réponse C 2 Réponse D 3 3)0 – 0 – 0 – 0 – 1 – 1 – 2 – 2 – 2 – 3 Dans la série de données ci-dessus, la fréquence d’apparition du 2 est de … Réponse A 0,1 Réponse B 20 % Réponse C 25 % Réponse D 3/10 4)Une série de 50 données est composée uniquement de 1, 2 et 3. La fréquence de 1 est de 30 %. La fréquence de 2 est de 2/5. La fréquence de 3 est de … Réponse A 0,2 Réponse B 0,3 Réponse C 0,4 Réponse D 0,5 5) Avec l’expérience aléatoire qui consiste à piocher une carte dans un jeu de 32 cartes, l’évènement « piocher un trèfle rouge » est … Réponse A Certain Réponse B Impossible Réponse C D’une chance sur deux Réponse D Probable MERCI D'AVANCE !!! :)
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Bonjour/bonsoir, Vous pouvez m'aider avec c question en maths ? SVP ? 1) Dans un jeu de 32 cartes, il y a 4 familles : pique, cœur, carreau, trèfle. Dans chaque famille, il y a 8 cartes : as, roi, dame, valet, 10, 9, 8 et 7. Nous appelons « têtes » les as, les rois, les dames et les valets. Nous considérons l’expérience aléatoire qui consiste à piocher une carte dans le paquet, observer sa famille et sa valeur puis la remettre dans le paquet. Quelle est la probabilité d’avoir une carte de « tête » ? Réponse A 0,10 Réponse B 0,20 Réponse C 0,25 Réponse D 0,50
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Bonjour/bonsoir, vous pouvez m'aider avec c questions en maths c niveau 5eme ? SVP ? 1) Dans une expérience aléatoire, la probabilité d’un évènement est comprise entre … Réponse A 0 et 1 Réponse B 0 et 100 Réponse C 0 et 0,1 Réponse D 10 et 100 2) Si on jette un dé équilibré à huit faces numérotées de 1 à 8, la probabilité de l’évènement « obtenir un multiple de 3 » est ... Réponse A 0,5 Réponse B 1/3 Réponse C 25 % Réponse D 1/8 3)On ne peut utiliser qu’une valeur approchée du nombre π. Voici comment s’écrit π avec 30 chiffres : 3,14159265358979323846264338327 On considère cette liste de 30 chiffres comme une liste de données. Quelle est la fréquence du chiffre 4 ? Réponse A 0,1 Réponse B 0,2 Réponse C 0,3 Réponse D 0,4 4) Dans un jeu de 32 cartes, il y a 4 familles : pique, cœur, carreau, trèfle. Dans chaque famille, il y a 8 cartes : as, roi, dame, valet, 10, 9, 8 et 7. Nous considérons l’expérience aléatoire qui consiste à piocher une carte dans le paquet, observer sa famille et sa valeur puis la remettre dans le paquet. Quelle est la probabilité d’avoir une carte de la famille pique ? Réponse A 0,10 Réponse B 0,20 Réponse C 0,25 Réponse D 0,50 5) Dans un jeu de 32 cartes, il y a 4 familles : pique, cœur, carreau, trèfle. Dans chaque famille, il y a 8 cartes : as, roi, dame, valet, 10, 9, 8 et 7. Il y a 2 familles de couleur rouge, le cœur et le carreau et 2 familles de couleur noire, le pique et le trèfle. Nous considérons l’expérience aléatoire qui consiste à piocher une carte dans le paquet, observer sa famille et sa valeur puis la remettre dans le paquet. Quelle est la probabilité d’avoir une carte de couleur rouge ? Réponse A 0,10 Réponse B 0,20 Réponse C 0,25 Réponse D 0,50
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COUCOU, vous pouvez m'aider avec ces exercice ? svp 1. Donne un sunonyme de chacun des mots suivants « ils ( s’étreignirent ) » ; « ils t’ont ( berné ) » ; « te la ( confisquer ) » : 2. Lis attentivement les phrases ci-dessous : – Lyra et Ioreck, depuis de longues heures, parcourent la montagne du grand Nord, avec ardeur et courage. – Pour découvrir le secret de la Poussière, Lyra et Pantalaimon pensent au départ vers l’inconnu. a) Dans ces phrases, recopie les compléments du verbe, et précise leur fonction. b) Recopie les compléments de phrase, et précise la circonstance exprimée. 3. Lis attentivement les phrases ci-dessous : – Lyra comprend l’importance de l’armure de Ioreck. – Face à l’éloignement de son daemon, Lyra pleure. – Lyra parle à Iorek avec crainte et admiration à la fois. Recopie les verbes conjugués, et précise pour chacun d’entre eux si sa construction est intransitive, transitive directe, ou transitive indirecte. (1,5 point)
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COUCOU, vous pouvez m'aider svp ????!!?? MERCI D'AVANCE :) 3)A et B sont deux points d’une droite graduée d’abscisses respectives -165 et +62. La distance AB est égale à : a) – 103 b)103 c) 227 2) Les méridiens du globe terrestre sont des cercles : a) qui ont des rayons différents b)qui ont le même rayon c) parallèles 3) Les parallèles du globe terrestre sont des cercles … a)qui peuvent avoir des rayons différents b)qui ont toujours le même rayon c)qui se coupent en 2 points 4) La latitude d’un point sur le globe utilise : a)les méridiens b)les parallèles c) les directions Est et Ouest 5) La longitude d’un point sur le globe utilise : a) les méridiens b) les parallèles c) les pôles N et S 6)On veut réaliser une maquette d’une salle à l’échelle 1/50. 1. Quelle sera, sur la maquette, la longueur de cette salle de 14 m de long ? Justifie ta réponse. 2. La surface réelle au sol de cette salle est de 50 m2. Quelle est la surface du sol sur la maquette (en cm2) ? Justifie ta réponse. 3. Le volume de cette salle sur la maquette est égal à 280 cm3. Quel est le volume réel de cette salle (en cm3, puis en m3) ? Justifie ta réponse. MERCI D'AVANCE pour la deuxieme fois !!! :)
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Coucou, pouvez m’aider svp avec une question !?
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Coucou, vous pouvez m'aides avec 5 question sur physique SVP SVP SVP ?!? 1) Un court-circuit peut provoquer un incendie. Quel ou quels dispositifs permettent de protéger d’un court-circuit l’installation électrique de la maison ? A la diode électroluminescente B le disjoncteur C les fusibles D l’interrupteur 2) La direction de la vitesse d’un objet peut être : (choisi la ou les bonnes propositions) A Définie par un point B Horizontale C Définie par deux points D Vers le haut 3)choisi la ou les bonnes propositions : A L’aimant exerce une action à distance sur les trombones. B Le crochet exerce une action à distance sur l’aimant. C Les trombones et l’aimant sont en interaction. D L’aimant exerce une action de contact sur le crochet. 4) Choisis la ou les bonnes propositions : A Le son se propage dans le vide comme la lumière. B Le son se propage dans l’air. C Le son ne se propage pas dans des fils électriques. D Il faut toujours un casque pour écouter de la musique. 5) Choisis les propositions qui sont vraies. A Tous les sons sont audibles par l’être humain. B Tous les sons ne sont pas audibles par l’être humain. C Une forte intensité sonore est dangereuse pour l’être humain. D L’intensité sonore n’a pas d’importance pour un être humain. MERCI D'AVANCE !!!!!!
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