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Bonjour merci de maidera. El piso de los Sánchez tiene un salón ....b. Di cuántos dormitorios hay y de quiénes son. c. Cita los cuántos del piso donde los Sánchez tienen un ordenador. d. Dónde se conecta la familia en casa ?​
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Bonjour merci de maider !C'est de l'espagnol !​
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Bonjour merci de maider cest de l'español il faut colorier la carte il y a des noms des grandes villes d'español et la couleur !​
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Bonjour ! 1. En quelle unité mesure-t-on le niveau d'intensitésonore?2. Quel est, en dB, le seuil d'audibilité ? le seuil de ladouleur ?3. Est-ce sans danger pour l'audition d'assister à unconcert de rock?4. À quel niveau d'intensité sonore est-il conseillé derégler ses écouteurs ?5. Dans une cantine scolaire, on peut mesurer jusqu'à100 dB. Pourquoi déjeuner à la cantine rajoute-t-il dela fatigue à la journée de classe ?Merci de maider !​
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Bonjour !Exercice 1 :1. Quelle est la grandeur qui caractérise la hauteurd'un son ? Donner son unité et son symbole .2. Brancher un haut-parleur aux bornes d'un généra-teur basses fréquences pour produire un son grave.Tenir une feuille de papier à 3 cm de la membrane duhaut-parleur et déposer une petite boulette de papiersur la feuille Observer. Produire un son aiguë et observer .3. Comparer le mouvement de la feuille quand le son est grave et quand il est aigu .thank You for help me !​
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Bonjour merci de maider Exercice 1Identifiez la fonction précise du complément d'objet de chaque verbe entre parenthèse (COD ou COI)a)Noé (a marqué) un but.b) Les enfants (savent) skier: ils (participeron)t à une compétition.c) Les journalistes (parlent) du discours du président.d) Son attitude (a déplu) à ses parents.thank You for help me !​
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Bonjour merci de maider car je n'ai pas compris Ex:Identifiez les différents CC introduits par les prépositions « à » et «de» (lieu, temps, causeou manière).a) A la montagne, l'air est vif.b) il tremble de peur.c) A cet instant, le tonnerre retentit.d) Elle lui répondit d'un ton blessant.thank You for help me ​
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Bonjour Merci de maider Exercice 1Relevez les CC et précisez la circonstance qu'ils expriment.a) Sur son île, Robinson travaillait tous les jours avec acharnement.b) Pour garder l'usage de la parole, il pensait à haute voix.c) Il construisit une maison avec des troncs de palmiers.d) Il installa une rizière en détournant un cours d'eau.Merci à tous !​
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Bonjour merci de maider !Exercice 1 Complete les questions suivantes avec Be correctementconjugué et avec a ou anya)........ there...... bikes in the garage?b)...... there.......barbecue?c) ..........there......... garden table?d)......... there.......garden chairs?Exercice 2 Réponds aux questions ci-dessus en fonction des élémentsfournis:a) (yes/three)b) (yes)c) (no)d) (no)​
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Bonjour merci de maider je suis en 4 ème pour faire cet exercice vous avez besoin de l'image ci dessus Mr and Mrs Park live in a ........ They don't live in a ........... .Their house is a ..........storey house.The ........ is on the first floor On its right, there is the hall, and ............the hall, there is the garage. Above the garage, .......... .........the dining room and on the left, it is the room where you can ........... ......... : the living roomThe kitchen is ........... the toilet.On the ............. ........... between the bedroom and the toilet there is the ..............And outside the house, there is a ......... Oh what a strange house!! There isn't any .............thank You !​
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