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bonjour vous pouvez aider niveau cm2 VIII. Mots génériques, mots particuliers Barre l’intrus, puis écris le mot générique - fusil – épée - pistolet - revolver - canon ……………………………………………… - béret - veste - foulard - casquette - chapeau ……………………………………………… - coq - canard - chat - dinde - poussin ……………………………………………… - café - lait - thé - jus de fruit - essence …………………………………………….. - banquet - souper - friandise - déjeuner ………………………………………………
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bonjours vous prouvez aider svp cm2 . VIII. Mots génériques, mots particuliers Barre l’intrus, puis écris le mot générique - fusil – épée - pistolet - revolver - canon ……………………………………………… - béret - veste - foulard - casquette - chapeau ……………………………………………… - coq - canard - chat - dinde - poussin ……………………………………………… - café - lait - thé - jus de fruit - essence …………………………………………….. - banquet - souper - friandise - déjeuner ………………………………………………
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bonjour vous pouvez mède svp avant 15 h, niveau cm2b Des expressions avec des mots d’animaux Complète les phrases avec des mots d’animaux.Il ne faut pas vendre pas la peau de l ……………………… avant de l’avoir tué.Tu es têtu comme une …………………………….Il est agile comme un …………………………………………….Il mange comme un ……………………………………….Ma sœur a une mémoire d’ ……………………………………………J’ai une faim de ………………………………………..Il est fier comme un …………………………………Jean est excité comme une ………………………………..Il est doux comme un ……………………………………………..Elle a la chair de …………………………………
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Bonjour svp c du français aider moii svppp Identifiez le type de discours utilisé en complétant la réponse entre parenthèses) a. « Ne t’éloigne pas de nous », recommande ma mère. (Discours=.................... ) b. Tous les enfants affirmèrent qu’ils étaient prêts. (Discours=........................... ) c. Paul rentrait chez lui enthousiaste, il avait marqué un but magnifique, son équipe, grâce à lui, gagnerait le championnat. (Discours=............................... ) d. Elle lui demanda de ne pas sortir. (Discours=.................................. ) e. Elle nous expliqua: « Je n’ai vraiment aucun souvenir de cette période. » (Discours=.............................. ) f. On m’a demandé de revenir le lendemain. (Discours=........................... ) g. Elle se posait des questions : pourquoi était-il parti si vite ? Reviendrait-il le lendemain ? (Discours=......................... ) exercice2: Réécrivez ces phrases au discours direct. N'oubliez pas la ponctuation. Exemple : Il répète à qui veut l’entendre qu’il est un homme heureux. → Il répète à qui veut l’entendre : « Je suis un homme heureux. » a. Levaque répondit que ça devait être quelque chose comme ça, car Bébert, lui aussi, avait disparu. b. Il dit que ses chevaux mangeaient tout de même leur avoine. c. Ahmed jura, cria que c’était une chose promise, sacrée. d. De temps à autre, elle demandait si l’on ne serait pas bientôt arrivé. merciii au perso qu'il feront pour moi ; )
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Bonjour niveau cm2, aidez moiii svp exercice 1: relie les synonymes: crier= un soldat la cité construire observer solide détruire jaloux réunir célèbre avec c mot la: batir résistant connu rassembler démolir vocifiéres examiner la ville envieux le guerrier exercice 2: donner l'antonyme de chaque mot: crier= ville= sec= turbulent= défendre= lointain= construire= fermeture= utile= remplir= exercice 3= écrie l'antonyme de chaque mot en utilisant des préfixes prévu lisible propre paraitre gonfler capable respectueux régulier charger adroit aider moi svp et si vous voulez je vous suivrez c promis : )
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bonjour, svp vous pouvez me donner un livre de 100 pages AVEC son résumé merciiiiiiiiiii
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bonjour vs povez m'aider svp merci il faut répondre a c questions: Quand est ce que Mohamed le prophète a fait la hijra et a quel age ? Quelle est le compagnon de Mohamed qu'il la accompagner pour faire la hijra pour une femme ?
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Bonjour, svp aider moi à répondre à cette petite question: - Interprétez le dessin et définissez le but de l'auteur
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