@mendoncaedmara83

mendoncaedmara83

Especialista

a) quais ideias centrais sao defendidas pelo professor e pela estudante em suas falas?b) que tipo de argumento a estudante usou para justificar seu ponto de visita? você considera esse argumento forte? Explique.c) que tipo de argumento o professor usou para justificar seu ponto de visita? voce considera esse argumento forte? explique.​
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alguém me ajudaAKI TA O TEXTO DAS PERGUNTAS A) qual fato chama atenção em relação a lingua falada na China?B) qual e a religião predominante ao norte do território da Ásia?C) como o governo chinês vem tratando a questão do crescimento da população nas suas grandes cidades?D) Cite uma maneira de verificar a desigualdade socioeconômica no continente asiático.​
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Leia a charge a seguir observando todos os elementos visuais e verbais e responda as questões: a) o que você na imagem?b) que crítica social e possível inferir pela leitura da charge?c) que frase poderia resumir a imagem da "mentira"?d) qual imagem representa as iniciativas do professor Estêvão do projeto do Colégio em ourinhos?e) qual imagem representa a iniciativa da revista Época em apresentar um guia de checagem de fatos? por que?​
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1) no primeiro parágrafo do. artigo, e realizada uma contextualização sobre o tema abordado. releia-o e responda as questões a seguir: a) como sao caracterizadas as pessoas que nasceram na década de 1990 em relação a tecnológia?b) como sao caracterizadas as pessoas que nasceram nos anos 2000?c) por que o autor fez essa caracterização?d) essa caracterizaçao e sobre a população portuguesa. No Brasil, ocorreu na mesma época? Explique.​
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continuação da prova​
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siga os modelos acima e crie atividades bem criativas usando as figuras de linguagem e outros conteúdos conteúdos estudados e revisados em sala de aula.​
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alguém me ajudar a criar uma figura de linguagem e outros conteúdos estudados e revisados em sala de aula​
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1) Explique quais motivos fizeram as potências europeias decidiram " partilhar " A Ásia a partir do século XVIII.2) Em qual momento o processo descolonização foi mais intenso? Escreva sobre isso.​
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alguém me ajudarelabore um tópico informativo especial com informações que você pode coletar do mapa.​página 1535 a 7 linhas por favor alguém me ajuda
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redação sobre crimes cibernéticos​
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faça o balanceamento das equações abaixo:aki ta a continuaçao:I) KI+CL2➡KCl+I2J) H2So4+KoH➡K2So4+H2O2) Indique evidência de reação química.​
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construa o gráfico das seguintes funções:​
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1) qual a relação entre a cordilheira do himalai, no território continente da Ásia, com as ilhas da região?2) "A Ásia e um continente com pouca diferenciação climática". você concorda com essa afirmação? Justifique.3) O Mar Do Aral. localizada na Ásia Central, vem sofrendo com impactos ambientais. Explique o motivo desse problema.4) Quais são as subdivisões regionais do continente asiático?5) qual é a parte do conteúdo que resume bem as diferenças da natureza da Ásia? Reescreva em seu caderno.​
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estabelece semelhanças entre seres, por meio de palavras comparativas.​
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por que voce acha que a maioria do povo alemão apoia o regime nazista?​
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qual a organização espacial interna adotada para a chamada " outra europa?​
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usa-se o oposto do que se queria dizer, a fim de debochar/ironiza.​
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construa o gráfico da função [tex]y = - 1 - 2 \times [/tex]​
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y=-1-2× alguem me ajuda​
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[tex]y = - 1 - 2 \times [/tex]construa o gráfico das seguintes funções:​
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A) qual a grande mudança na circulação de pessoa dentro da União europeia a partir da década de 1999? B) Qual a implortancia do benelex para a integração da Europa?C) Cite um motivo para a saída do Reino Unido da União europeia.D) Qual a importância do tratado de maastricht para a existência da União europeia?​
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trace, em um mesmo plano cartesiano os gráficos das funções y=3×-2 e y=2×-1, sendo × um número qualquer. observando o grafico,quais as coordenadas do ponto de encontro das duas retas?​
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1-Determine os coeficientes e classifique as funções a seguir:a) f(x)=2x-3b)f(x)=7c)f(x)=-3xd)f(x)=-xe)f(x)=x​
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2-dada a função f: R=R definida por f(x)=x+4,determine:a) os coeficientes b) o valor de f(2)+f(3)c) o valor de f(0)d) o zero da funçãoe) o esboço do gráfico da função​
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