@tigresse8946

tigresse8946

Ambitieux

Qui pourrai m'expliquer comment on doit faire merci Calculer le pourcentage de colonies blanches pour chaque durée d'irradiation. Construire le graphique de l'évolution du pourcentage en fonction de la durée d'irradiation​
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qui peux m'aider svp merci ​
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qui peux m'aider à répondre au questions je patauge merciQuestion n°1 : Quel est le point de départ de l'Affaire Dreyfus ? Question n°2 : Pourquoi Alfred Dreyfus est-il choisi comme coupable par l'armée ? Question n°3: Que fait l'armée pour faire condamner Alfred Dreyfus ? Question n°4 : Comment l'affaire devient-elle publique ? Quels arguments sont utilisés dans la presse contre Alfred Dreyfus ? Question n°5: A quelles peines Alfred Dreyfus est-il condamné ?​
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pouvez vous maidez svp sur la question 3 et 4 car la 1 et 2 j'y est répondu merci Q3 (dire ce que l'on voit) le document Q.4. (Doc 2). Expliquez le document (Qui sont les personnages ? pourquoi l'auteur a-t-il fait ce document / quel est son message ?)​
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qui peux m'aider svp merci Transformez les questionssuivantes en propositions subordonnées interrogatives indirectes, COD de j'ignore.Exemple: Est-ce qu'il viendra ? - J'ignore s'il viendra.1. Quand viendra-t-il ? →2. Pourquoi ne me parle-t-elle plus? →3. Est-ce que tu peux m'accompagner ? →4. Où ont-ils trouvé cette perle rare? ​
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quel est le sens de cette recherche et que peut on me dire dessus merci Détailler les enjeux liés à l'exploitationdes ressources terrestres.​
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voilà ce que j'ai mit dite moi si j'ai pas fait d'erreurfaire 20lignes construit  sur les migrations (avec 3 paragraphes différents : causes, comment, conséquences)​
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bonsoir pouvez vous m'expliquez svpDoc. 1. Expliquer les effets del'agriculture intensive sur la productionde céréales.​
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j'ai pas trop compris la question merci2. D'après le graphique déduisez lepourcentage de poissons exploités parl'Homme.​
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Les tuvache attaquent en justice les d HuberesConcernant l'adoption du petit vallin.L'avocat de chaque famille devra la défendredonnant 3 arguments justifiesjvoila en pièce jointe ce que j'ai trouver dites moi si c bon merci​
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quelqu'un peux maider svp merci​
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j'ai trouver que 5 pouvez vous m'aider derrière la maison sur sa gauchedans l obscurité à courir la colère Exercice n°3 : Dans le texte suivant, relevez les 20 compléments circonstanciels etindiquez de quel type il s'agit.Quand elle eut passé l'angle de la dernière maison, Cosette s'arrêta. Devant elle s'étendaitun espace noir et désert. Elle regarda avec désespoir cette obscurité. Puis elle reprit sonchemin, parce qu'elle redoutait la colère de l'aubergiste. Pour conjurer sa peur, elle se mit àcourir. Elle courut de toutes ses forces jusqu'à la source, si bien qu'en arrivant la respirationlui manquait. Cosette connaissait bien les lieux, de sorte qu'elle ne se perdit pas dansl'obscurité. Elle tâtonna autour d'elle, et sa main trouva sur sa gauche le chêne auquel elles'appuyait toujours. Pendant que le seau se remplissait, elle s'assit dans l'herbe pourreprendre des forces, parce que la tête lui tournait.​
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bjr j'ai commencé le travail en pièce jointe dite moi si c'est bon merci Relevez les attributs du sujet1 / Il se jugea perdu.2 / Tous ces événements me semblent bien incompréhensibles.3/ Je passais pour riche, mais ma famille n'était pas très fortunée.4/ Qui êtes-vous ?5/ Je suis le seul chef ici !6/ Cet ordinateur a l'air bien vieux.7 / Sandrine et Mickaël resteront les meilleurs amis du monde.8/ Ce que vous dites est intéressant.9/ Vous embaucher à plein temps me parait impossible pour le moment.10/ Solène est la seule qui m'ait répondu.​
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bjr quelqu'un pourrai me mettre sur la voie ou m'aider a) relevez les compléments essentiels.b) indiquez s'il s'agit d'un attribut du sujet, d'un COD, d'un COI ou d'uncomplément essentiel de lieu, de temps ou de mesure.c) indiquez leur classe grammaticale.1/La clef est sur la porte.2 / J'ai rencontré Madeleine au marché : elle semblait préoccupée.3 / La clef est rouillée.4 / Tu deviendras grande, pourvu que tu manges ta soupe !5 / Je te dois trois euros.6/ L'entrée coûte trois euros.7/L'aveugle demande à quelqu'un de l'aider.8/La voisine est à la fenêtre.9/S'il continue à se comporter comme cela, je le priverai de jeux vidéo.10 / La voisine est une femme sympathique.11 / Alex vit seul.12 / Je l'ai vue au supermarché et je lui ai annoncé la grande nouvelle.13 / Elle parait triste : va lui dire que tu l'aimes. 14/ Alex vit ici.15/ Je trouve que tu as l'air triste. T'est-il arrivé de nouveaux ennuis ?​
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bjr pouvez vous maidez svp merci Dans les phrases suivantes, relevez les compléments essentiels etprécisez s'ils sont COD ou COI.1 / Elle a manqué son train.2 / Elle manque à tous ses devoirs.3/ Je parle l'anglais.4/ Je parle à Lucette.5/ Elle aide sa seur.6/Vos remarques aideront à l'amélioration de nos services.7/ Il demande à ses hommes de se préparer.8/ Il demande des pâtisseries.​
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bjr j'ai besoin d'aide la Révolution de 1848 en Italie porganisation de l italie avant 1848: que réclament les révolutionnaires ?​
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bonjour pouvez vous m'aider pour répondre a ces questions merci1. Qu'est-ce qu'un ouvrier ? Dans quels domaines travaillent-ils ? (doc 1, activité sur le Creusot)2. Décrivez leurs conditions de travail (doc 1, 2, activité sur le Creusot)3. Montrez que leurs conditions de travail s'améliorent au cours du XIXème siècle (doc 3)4. Expliquez par quels moyens les ouvriers obtiennent de meilleures conditions de travail (doc 2, doc 4)5. Réalisez le bilan de cette activité : qu'est-ce qu'être un ouvrier au XIXème siècle ?​
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En quoi l'année 1789 marque-t-elle la fin de la monarchie absolue ?Aide : Construisez votre récit sous la forme suivante :- Présentez la situation du royaume de France au début de l'année 1789 (ses difficultés, ses inégalités etc...).Racontez trois événements de l'année 1789 de votre choix, dans l'ordre chronologique.- Bonus : expliquez en quoi ces événements mènent à la fin de la monarchie absolue.​
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« Article 1.- Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits [...]Article 3. - Le principe de souveraineté réside essentiellement dans la nation. Nul corps, nul individu nepeut exercer d'autorité qui n'en émane? expressément. [...]Article 6. - La loi est l'expression de la volonté générale. Tous les citoyens ont droit de concourirpersonnellement ou par leurs représentants à sa formation. Elle doit être la même pour tous [...Article 10. - Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses [...]Article 11. – La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux del'homme ; tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cetteliberté, dans les cas déterminés par la loi [...]Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen, adoptée le 26 août 1789 par l'Assemblée Nationale1. Pouvoir 2. N'en provienne3. Participer​
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qui peux me dire ce qu'il comprend ça moi je patauge mercijustifier (prouver, c'est-à-dire trouver des preuves) que l'Algérie est unecolonie de peuplement. Pour prouver que c'est une colonie de peuplement, il faut prouver trois thèmesindispensables presence importante de colons Européens en Algérie ( prouvez)exploitation économique du territoire par les colons (prouvez)Inégalité entre colonisés (Algériens) et colons (Européens) (prouvez )​
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est ce que c'est bon svp​
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mon travail est il bon svp merci ​
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quelqu'un peux m'aider svp je comprend pas​
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bjr dites moi est ce que cela irai en pièce jointe Tu devras réaliser un flipbook dans lequel uneforme géométrique devra bouger, se cogner contre lesbords de la feuille puis finir par se métamorphoser !Toute métamorphose est possible ! (Elle pourra setranformer en une autre forme géométrique, devenir unobjet, un personnage, etc.)Pour que l'on puisse voir les différents mouvementsquand tu mettras en action ton flipbook, il te faudra unminimum de 20 petites pages !​
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