Quando um sujeito, principalmente na infância, apresenta dificuldade em desenvolver as habilidades de atenção e foco, podemos identificar que nas experiências escolares são projetadas afirmações complexas sobre o rendimento escolar. Quanto a isso é preciso compreender que: a. Apesar das emoções estarem vinculadas à aprendizagem, as afirmações negativas permitem consciência da aprendizagem para os alunos. b. Nos casos de TDAH o professor precisa expor para o aluno o que ele não consegue fazer para que este se esforce muito mais. c. As emoções influenciam o rendimento escolar, e é relevante que o professor saiba sempre elogiar e identificar o potencial de cada aluno. d. Por meio dessas afirmações é que o aluno entenderá no que deve se dedicar mais para estudar devido ao TDAH. e. Os alunos dos anos iniciais precisam ouvir as descrições corretas dos professores para entender seus limites e no que precisam se esforçar.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.
More Questions From This User See All

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.