"Quando Vigotski, ao longo de sua obra, fala em desenvolvimento, refere-se, então, ao desenvolvimento da consciência. Esse processo se inicia na criança desde que nasce, quando começa a estabelecer algum tipo de relação com o mundo que a cerca e começa, assim, a formar para si necessidades culturais – como gostar de ouvir a voz do adulto que cuida dela. Mais tarde, vai gostar de pegar os objetos que os adultos aproximam dela. E um tempo depois, vai imitar as ações dos adultos e procurar aprender a usar os objetos que eles utilizam e procurar agir como os adultos agem. Esse processo em que, pouco a pouco, vai percebendo o mundo ao redor e seu funcionamento é um processo de aprendizagem. A partir do que apreende e aprende, a criança vai formando sua consciência, isto é, vai formando uma compreensão do mundo e vai formando a si mesma como personalidade. A concepção de criança defendida por Vigotski é, por isso, elemento revolucionário para a educação das crianças pequenas hoje" (MELLO, 2015, p.4).
Leia as afirmações relacionadas a Lev Semenovich Vigotski e assinale a alternativa correta:
I.Vigotski revolucionou os campos da psicologia e da educação com a construção da perspectiva histórico-cultural.
II.Para Vigotski o indivíduo se torna humano no contato com a sua cultura.
III.Para Vigotski a mediação pode ser feita por um adulto ou indivíduo mais experiente.
IV.Segundo Vigotski, a mediação acontece por meio de imitações corporais e memorizações de frases curtas, que pouco a pouco passam a fazer sentido para as crianças.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I e II, apenas.
b)
I e III, apenas.
c)
I, II e III, apenas.
d)
II, III e IV, apenas.
e)
III e IV, apenas.
Lista de comentários
A resposta correta é a alternativa C (I, II e III, ). Para Vigotski a mediação pode ser feita por um adulto ou indivíduo mais experiente, mas também pode ser feita por meio da interação com os pares, através de brincadeiras, jogos, entre outras atividades.
Importância da mediação para Vigotski
Para Vigotski, a mediação é um processo muito mais complexo e envolve a interação social entre o indivíduo e o meio cultural em que está inserido. Através dessa interação, a criança é capaz de internalizar as ferramentas e os símbolos culturais, que permitem que ela pense e se comunique com os outros de maneira mais elaborada.
A alternativa IV afirma que, segundo Vigotski, a mediação acontece por meio de imitações corporais e memorizações de frases curtas, no entanto, essa afirmação não é precisa e pode levar a uma interpretação equivocada da teoria.
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