Nas minhas respostas mostro e explico os passos dados na resolução, para que o usuário seja capaz de aprender e depois fazer, por ele, em casos idênticos.
O que eu sei, eu ensino.
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morgadoduarte23
Boa noite . Se achar que a minha resposta merece ser marcada como A Melhor Resposta, agradeço que a marque assim, logo que o símbolo seja liberado pelo aplicativo. Obrigado. Fique bem. De saúde, principalmente.
morgadoduarte23
Boa tarde. Obrigado. Pode marcar como Melhor Resposta logo que libere o símbolo ?
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Usando o desenvolvimento do produto notável, o Quadrado de uma
diferença, bem como regras de operações de radicais, tem-se o
resultado:
[tex]a) ..... 14 - 6\sqrt{5}[/tex] [tex]b) ....17 - 2 \sqrt{70}[/tex]
a) (3 - √5)²
= 3² - 2 * 3 * √5 + (√5 )²
= 9 - 6√5 + 5
= 14 - 6√5
b) (√10 - √7)²
[tex]=(\sqrt{10} )^2 - 2 * \sqrt{10} * \sqrt{7} + (\sqrt{7} )^2[/tex]
[tex]=10 - 2 * \sqrt{10*7} + 7[/tex]
[tex]=17 - 2 \sqrt{70}[/tex]
------------
Observação 1 → Desenvolvimento do Quadrado de uma Diferença
Exemplo:
(3 - √5)² = 3² - 2 * 3 * √5 + (√5 )²
Observação 2 → Multiplicação de radicais
Só se podem multiplicar radicais que tenham o mesmo índice.
Mantém-se o índice, e multiplicam-se os radicandos.
Exemplo:
[tex]\sqrt[2]{10}*\sqrt[2]{7} =\sqrt[2]{10*7} =\sqrt{70}[/tex]
Observação 3 → Elementos de um radical
Exemplo :
[tex]\sqrt[3]{7^2}[/tex]
→ índice é 3
→ radicando é 7²
→ expoente do radicando é 2
→ símbolo de radical é √
Bons estudos.
Att Duarte Morgado
-------
( * ) multiplicação
Nas minhas respostas mostro e explico os passos dados na resolução, para que o usuário seja capaz de aprender e depois fazer, por ele, em casos idênticos.
O que eu sei, eu ensino.
Obrigado. Fique bem.
De saúde, principalmente.