Lors du cours de physique-chimie, chaque élève reçoit une éprouvette graduée que le professeur a rempli d'un liquide bleu. 1. Exprimer le niveau de liquide de chaque éprouvette par une fraction. 2. Encadrer chacune de ces fractions par deux entiers consécutifs.3. Dans chacun des cas suivants, répondre à la question en observant les éprouvettes, puis écrire une comparaison de fractions qui corres- pond à cette observation. a. Qui a le plus de liquide entre Mila et Arthur? b. Qui a le plus de liquide entre Flore et Louis ? c. Qui a le plus de liquide entre Candice et Adrien? 4. Plus généralement, comment peut-on comparer deux fractions qui ont le même dénominateur?