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qui prend le plus de place entre 1kg de plomb et 1kg de plumes​
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VOTE FOR ME!: FINAL TASK You want to become the Class President and Vice Class President English class. Convince your classmates to vote for you. First, introduce yourselves to the class giving information, such as: Your names Your ages Your grades What you like and dislike Your hobbies and interests ● . . ● . Second, name 5 things you are going to do to improve your school: Example: Vending machines with healthy snacks ● Your qualities and defects People who inspire you and why Your aspirations or ambitions Third, explain why you want to become Class President and Vice Class Pres Why you are the best candidate for the job: the skills you have that will help roles of Class President and Vice Class President (for example: talking to peop - Your presentation should last at least 2 minutes. No fully-written sentences are allowed and you need to hav campaign poster projected / hanged on the board. Evaluation criteria Etendue du vocabulaire (vocabulaire riche et ciblé) Correction grammaticale (be going to + V-ing / superlatif) Prononciation (claire et naturelle) Aisance débit (langue fluide et intonation) Le discours / le projet (consignes + contenu) ​
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À quel champ lexical appartiennent-ils? Pourquoi l'auteur emploie-t-il ce champ lexical?​
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Exercice 1: 1) On considère le cercle C₁ ci-contre. a. Quel est le centre du cercle ? b. Citer deux rayons du cercle. c. Citer un diamètre du cercle. d. Combien mesure la longueur AD ? e. Combien mesure la longueur CD ? E 3 cm A C₁ D 2) a. Tracer un cercle C₂ de centre 0 et de rayon 2,5 cm. b. Placer deux points distincts A et B sur le cercle C₂. c. Tracer en vert une corde du cercle C₂. d. Tracer en bleu un rayon du cercle C₂.​
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Voici la fiche horaire des marées du 17 aout 2015 pour l'agglomération Côte basque-Adour (Bayonne, Anglet et Biarritz). 1. À 11 h 15, ce jour-là, Marianne décide d'aller pêcher à marée basse. Combien de temps doit- elle attendre ? Basse mer 00 h 49 Pleine mer 06 h 59 Basse mer 12 h 55 Pleine mer 19 h 10 2. Calculer la durée entre la pleine mer et la passe mer du matin. 3. Cette durée est-elle la même l'après-midi ? E 3: ire en vraie grandeur les figures cuiront​
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() est un cercle de centre U et de diamètre 1,964 hm. Z est un point tel que ZU = 9 820 cm Complète la phrase suivante. Le point Z Choisi au cercle (J). appartient n'appartient pas​
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EXERCICE 2: Compléter les égalités suivantes : 87 min = ... ...... h .............. min ...... ..... h.............. min h ..... h ..... ...... min 145 min = 256 min = .. 78 sec = 400 sec = ... 1050 sec = 2,5 min = ... 2,5 min = ... min .............. S .... min .. ..... S min ...... ......... S .... min .............. S ..... S 1,5 h = ............... h .…............. min 1,5 h = ........ min​
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je bloqué sur mon exercice quelqu'un pourrait m'aider svpNaïs a chaud et veut utiliser des moteurs munis d'une hélice comme ventilateurs. Puisque chaque moteur ne brasse que peu d'air, elle voudrait en associer plusieurs. Elle réalise en classe un circuit en série comprenant un générateur et des moteurs. a. Schématise
Bonjour! peut on m’aider pr cet exercice svp? merci
Bjr pour de vous m’aider à mon capexo merci d’avance En voiture, Hélène met 15 minutes pour se rendre à son lieu de travail situé à 20 km de chez elle. a) Exprimer la durée de son trajet en heure. b) Calculer la vitesse moyenne d'Hélène en respectant la
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Trois éprouvettes graduées remplies de gaz sont retournées dans un cristallisoir rempli d'eau. Au fond de chaque éprouvette, on a placé un morceau de laine d'acier. → L'éprouvette A a été remplie de 100 ml de diazote pur.→ L'éprouvette B a été remplie de 100 ml de dioxygène pur. →
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Bobjour, pourriez vous m'aider pour le tableau
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