June 2021 1 104 Report
Réécriture Aidez moi Svp 

Réécrivez les vers 12 à 14 en mettant les verbes entendre et dire au passé composé et en transposant les paroles au style indirect 
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SVP Aider moi c'est pour cette aprem  2 ) M.Jean décide de partager son terrain en un lot triangulaire AMN et en un lot ayant la forme d'un trapèze BMNC , comme indiqué sur la fiqure ci-contre , avec (MN) parrallèle à (BC) . On pose AM = xa) En utilisant la propriété de Thalès , exprimer AN en fonction de x . b) Montrer que l'aire du triangle AMN égale .3) On note h la fonction qui à un nombre x , associe l'aire du triangle AMN .Ci-dessous a été représenté graphiquement la fonction h pour x compris entre 0 et 50 .En utilisant ce graphique , déterminer x , approximativement , pour que les aires des deux lots AMN et BMNC soient égales
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C'est pour l'histoire des arts et faut que je presente la sagrada familia Presentation Quoi : titre de l'oeuvre , nature , genre , dimensions , courant artistiqueQui quand : auteur , date de creation , autres oeuvre emblematique , biographieOu lieux de creation ' d'exposition (localisation ) Description-Comment : technique et materiaux utilisésExplication -Pourquoi : dans quelle but cette oeuvre a t'elle ete créée et en quoi a t'elle marquee son tempsLexiqueMots clésRéference biographique : ( ouvrages de reference ( ajouter numero de la pages et cotes ) , periodique , site institutionel ( donner l'Url ) utilisée ( image comprises ) Merci a tous ceux qui m'aideront d'avance
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Pourtant et Bien qu'  sont ils des liens logique de conséquence , de cause ou d'opposition Distinctement comment est formée ce mot et donné sa classe grammaticale 
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Pourtant et Bien qu'  sont ils des liens logique de conséquence , de cause ou d'opposition Distinctement comment est formée ce mot et donné sa classe grammaticale 
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Pouvez vous m'aider a un truc parmis c'est 4 mots qui sont des assonances et ceux qui sont des allitérations Les mots sont : Bataille , tonnerre , murmure et bavardages *Assonances se sont des répétitions de sons voyelles*Allitérations se sont des répétitions de sons consonnes Merci de votre aide ( NIV 3 éme ) .
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Pouvez m'aider a me donnez des idées sur ceci SVP 
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Pouvez vous m'aidez a ces questions SVP :'( 10 . Dans le 2 ème strophe , relevez et nommez le champ lexical développé . 11 . Dans la dernière strophe : a. Comment l'idée du futur est - elle évoquée aux vers 13 et 14 ? ( Temps du verbe et Vocabulaire )b . De quel message la voix entendue est-elle porteuse ?c. Quelle métaphore identifiez-vous au vers 14 ? Expliquez la . 12. Quels sont le type et la forme de phrase de la dernière phrase du poème ( v.15) ? Comment le poète alimente - t-il l'espoir des autres ? * Aide pour la 12 . Type de phrase ( déclarative , interrogative , injonctive , exclamative )Forme de phrase ( affirmative , négative , emphatique ) .
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Bonjour a tous , J'aimerai savoir si je suis prêt pour allé en Espagnol Euro au lycée PS . j'ai 14.89 /20 a l'écrit et 15 /20 a l'oral Vous penserez que j'ai le niveau pour le faire ou non ??? Juste une question c'est combien d'heure en plus ? Merci d'avance pour vos réponses
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Exercice 2 : Pour trouver de l'eau , un trou a été creusé dans la terre avec une foreuse de diametre 7 cm . L'eau a finalement été trouvée après qu'un metre cube de terre ait été sorti .A quelle profondeur est ce arrivé ?Exercice 3 : La grande Pyramide de Kheops est faite de calcaire . Elle a une basse carré de coté de 233 m et une hauteur de 146 metres . 1) Un metre cube de pierre calcaire pesant 2268 tonnes , quel a ete la masse totale de pierre necessaire a sa construction ?2) Calculer la longueur d'un mur de 1 metre de hauteur et de 20 cm de largeur que l'on pourrait construire avec toutes les pierres ayant servi a la batir la pyramide de kheops . il n'y a aucun dessin
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J'ai bientot un brevet blanc et je n'ai pas compris les régimes totalitaires en 1930 si quelqu'un pourrait re m'expliquer
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