[RÉSOLU] POURCENTAGE ET TAUX D'ÉVOLUTION
Bonsoir, je suis élève de seconde et j'ai juste une question où je bloque dont j'aurai besoin d'aide, voici la question :
"Magali avance un dernier argument : dans sa classe, il y a seulement 40% de filles et seulement 10% d'entre elles ont plus de 10 de moyenne au troisième trimestre. Ainsi, selon elle, les filles ayant plus de 10 de moyenne représentent moins de 1% des élèves de la classe ce qui est infime ! Comme elle en fait partie, elle mériterait d'être récompensée. Damien, qui aime bien la contredire, fait le calcul et dit qu'une fois de plus, elle a tort :
les filles ayant plus de 10 de moyenne représentent 4% de la classe. Qui a raison ? Justifier."
Bonsoir, je suis élève de seconde et j'ai juste une question où je bloque dont j'aurai besoin d'aide, voici la question :
"Magali avance un dernier argument : dans sa classe, il y a seulement 40% de filles et seulement 10% d'entre elles ont plus de 10 de moyenne au troisième trimestre. Ainsi, selon elle, les filles ayant plus de 10 de moyenne représentent moins de 1% des élèves de la classe ce qui est infime ! Comme elle en fait partie, elle mériterait d'être récompensée. Damien, qui aime bien la contredire, fait le calcul et dit qu'une fois de plus, elle a tort :
les filles ayant plus de 10 de moyenne représentent 4% de la classe. Qui a raison ? Justifier."